Предложения с обращениями. Параграф 34

Содержание

Слайд 2

Домашнее задание

Файл 58

Домашнее задание Файл 58

Слайд 3

Укажите НЕправильное определение обращения

1) Обращение — это слово или словосочетание , называющее

Укажите НЕправильное определение обращения 1) Обращение — это слово или словосочетание ,
одушевлённый или неодушевлённый предмет, к которому обращаются с речью.
2) В роли обращения выступают существительные в форме именительного падежа.
3) Роль в предложении обращения - подлежащее.
4) Обращения могут быть нераспространёнными ( слово) и распространёнными (словосочетание)

Слайд 4

Укажите НЕправильное определение обращения

1) Обращение — это слово или словосочетание , называющее

Укажите НЕправильное определение обращения 1) Обращение — это слово или словосочетание ,
одушевлённый или неодушевлённый предмет, к которому обращаются с речью.
2) В роли обращения выступают существительные в форме именительного падежа. НЕ МЕСТОИМЕНИЯ!
3) Роль в предложении обращения - подлежащее.
4) Обращения могут быть нераспространёнными ( слово) и распространёнными (словосочетание)

Слайд 5

Спишите предложения, восстановив орфографию пунктуацию. Разберите по составу.

Ребята идут соб_рать грибы.
Ребята

Спишите предложения, восстановив орфографию пунктуацию. Разберите по составу. Ребята идут соб_рать грибы.
соб_рём сегодня две к_рзины грибов!

Слайд 6

Спишите предложения, восстановив орфографию пунктуацию. Разберите по составу.

1) Ребята идут собирать

Спишите предложения, восстановив орфографию пунктуацию. Разберите по составу. 1) Ребята идут собирать
грибы.
2) Ребята , соберём сегодня две корзины грибов!

Слайд 7

Обращение не является членом предложения!

Очень похоже на подлежащее,
так как в именительном

Обращение не является членом предложения! Очень похоже на подлежащее, так как в именительном падеже НЕ ПУТАТЬ!
падеже
НЕ ПУТАТЬ!

Слайд 8

Спишите предложения, восстановив орфографию пунктуацию. Разберите по составу.

Наша Таня громко плач_т: Ур_нила

Спишите предложения, восстановив орфографию пунктуацию. Разберите по составу. Наша Таня громко плач_т:
в реч?ку мяч_к. — Тише Танеч?ка не плач_: Не утон_т в реч?ке мяч_.

Слайд 9

Наша Таня громко плачет: Уронила в речку мячик. — Тише , Танечка , не плачь: Не утонет в речке мяч.

Наша Таня громко плачет: Уронила в речку мячик. — Тише , Танечка

Слайд 10

Н. Рубцов

…Тина теперь и болотина
Там где купат_ся любил...
Тихая моя родина

Н. Рубцов …Тина теперь и болотина Там где купат_ся любил... Тихая моя родина Я (н_)чего (не)забыл.

Я (н_)чего (не)забыл.

Слайд 11

Распространённое обращение

…Тина теперь и болотина
Там , где купаться любил...
Тихая моя

Распространённое обращение …Тина теперь и болотина Там , где купаться любил... Тихая
родина ,
Я ничего не забыл.

Слайд 12

Спишите, восстановив орфографию и пунктуацию

7) Последн...я туча рассе...нной бури одна ты несё...ся

Спишите, восстановив орфографию и пунктуацию 7) Последн...я туча рассе...нной бури одна ты
по ясной лазури.
8) Звезда печальная вечерн...я звезда твой луч осеребрил увядшие р...внины и дремлющий залив и чёрных скал вершины.
9) Простите мирные долины и вы знакомых гор вершины и вы знакомые леса. (А. С. Пушкин.)
Имя файла: Предложения-с-обращениями.-Параграф-34.pptx
Количество просмотров: 45
Количество скачиваний: 0