Содержание
- 2. Вступление Назывное предложение, содержащее тему или проблему исходного текста. Например: «Счастье… Это слово редко сегодня услышишь
- 3. Как найти проблему текста Помните, что в основе проблемы может лежать некое противоречие, конфликт, конфликтная жизненная
- 4. Какие бывают проблемы?
- 5. Как сформулировать проблему? Проблему можно
- 6. Что значит прокомментировать сформулированную вами проблему Синоним к слову комментарий: пояснение, толкование, рассуждение, интерпретация. 3
- 7. Умей! Комментарий даётся с опорой на текст (не нужно рассуждать о жизни вообще, даже если вы
- 8. Какие бывают комментарии?
- 9. Типичные ошибки этой части! Прокомментирована только часть проблемы, поднятой автором; допущены фактические ошибки, связанные с пониманием
- 10. Позиция автора Позиция автора – это его ответ на поставленный им же вопрос, его отношение к
- 11. Способы выражения позиции автора в тексте
- 12. Если позиция автора не заявлена прямо, то
- 13. Что значит аргументировать свою позицию 5
- 14. Сколько нужно приводить аргументов?
- 15. Типы аргументов 6,7
- 16. Типичные ошибки этой части Собственное мнение не выражено и нет аргументов вообще; Аргументируется мнение, которое не
- 17. Заключение ЗАКЛЮЧЕНИЕ обычно содержит итог всех рассуждений, вывод, состоящий из нескольких предложений, которые могут, кстати, содержать
- 19. Скачать презентацию
















Разбор словосочетаний
Виды обстоятельств
Правописание краткой формы имён прилагательных
Наречие
Русский язык в семье славянских языков
Анализ средств выразительности (теория). Лексический анализ
Sochinenie-rassuzhdenie_9_2
Лингвистическое сочинение ОГЭ – 2015
Буквы Е Ё Ю Я. Особенные буквы
Лексика
Звуки
Бессоюзные сложные предложения. Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения
Правописание –тся и –ться в глаголах
lexicheskie_normy
Синонимы. Антонимы
Правописание корней с чередующейся гласной. Учебный тренажёр и проверочный тест
ТЕМА: ИЗЛОЖЕНИЕ ТЕКСТА ПО ВОПРОСАМ
Азбука. Буква [У]
Презентация на тему Обучение грамоте 1 класс "Знакомство со звуком [а], буквой А"
Одушевленные имена существительные
Притяжательные местоимения
Звук и буква Е
Технология формирования речевой компетентности обучающихся 11 классов при подготовке к ЕГЭ. Орфоэпический диктант
Омонимичные самостоятельные части речи и предлоги
Исследование текстов для выявления существенных признаков синтаксических понятий. (ПР №36)
Ошибки
Имя существительное как часть речи
Звук и буква Ю