Содержание
- 2. Содержание Введение Лексическая сочетаемость слова. 1.1. Тип лексических значений. 1.2. Сочетаемость слов. Логическая сочетаемость слов. Понятие
- 3. Введение Какие же типы ошибок встречаются в нашей речи? Каким должен быть принцип их классификации? Чтобы
- 4. Лексическая сочетаемость слова- это его способность вступать в сочетания не с любыми словами, а только с
- 5. На основе парадигматических отношений: Номинативное (прямое); Номинативно-производное (переносное, нет образности); Метеорическое (опосредованная связь); Экспрессивно-синонимическое. На основе
- 6. Повысить можно то, к чему приложим параметр высокий: высокая урожайность - повысить урожайность; высокая скорость –
- 7. Логическая сочетаемость слов Лексическая сочетаемость слова – это его способность вступать в сочетания не с любым
- 8. Понятие алогизма. Основные логические ошибки Алогизм – тип логической (речевой) ошибки, состоит в нарушении логических связей
- 9. Речевая недостаточность – это пропуск в предложении необходимого слова. Речевая недостаточность часто порождает неясность высказывания и
- 10. Речевая избыточность, или многословие, проявляется в употреблении большего количества слов, чем требуется для выражения мысли. Многословие
- 11. Плеоназм (с греч. pleonasmos – “излишество”) – смысловая избыточность, употребление в речи близких по смыслу и
- 12. В заключение можно сказать, что внимательное отношение к слову, к особенностям лексической сочетаемости в русском языке
- 14. Скачать презентацию











Письменные буквы русского алфавита
Работа по картине Масленица
Лови ошибку
Имя прилагательное
Синонимы
Презентация на тему Отрицательные местоимения (6 класс)
Орфоэпические нормы
Принцип диалога культур на уроках русского языка
Развитие умений разбирать глаголы по составу, писать безударные гласные в личных окончаниях глаголов
6 РЯ морфологические признаки глагола
Наблюдение над изобразительно-выразительными средствами лексики
Буквы Е Ё Ю Я. Особенные буквы
История русских фамилий (на материале фамилий учащихся 6 "А"класса) Выполнил работу: Пичугов Сергей ученик 6 А класса. Руков
Урок русского языка ЖИ–ШИ ЧА-ЩА ЧУ-ЩУ
Слово – дело великое
Автоматизация С в предложениях
744c4071c7d945deb839a1af922336d4
Тема урока Правописание Не с глаголами
Знаки препинания
Итоговое собеседование для учеников 9-х классов на допуск к ГИА по русскому языку
Расширение теоретической дидактической части курса русского языка в 5-7 классах с целью качественной подготовки к ЕГЭ
Тройная роль мягкого знака в русской орфографии
Неологизмы. Речевая тема
Официально-деловой стиль речи в русском языке
Проверьте свою подготовку по орфографии
Русская_лексика_с_точки_зрения_происхождения
Редактирование текста
Тире между подлежащим и сказуемым