Содержание
- 2. Подготовка к написанию текста. Внимательно прослушайте рассказ, который прочитает учитель. 2. Ответьте на вопросы по тексту.
- 3. У нашей кошки весной родились котята, но их у нее отняли. Как раз в этот день
- 4. Кошкин выкормыш. Изложение.
- 5. Вопросы к тексту. Кого подложили кошке? Как относилась кошка к зайчонку? Чему научила кошка своего приемыша?
- 6. Примерный план 1. Беда кошки. 2. Зайчонок-выкормыш. 3. Дружба зверей. 4. Гроза собак.
- 7. Объясните написание пропущенных гласных в словах: Р…дились, п…ймали, п…дл…жили, м…л…к…, к…рмить, п…друж…лись, с…бака, з..б..жит, бр…сается, п…дб…гает,
- 8. Словарно-орфографическая подготовка. Найдите в тексте слова с безударными проверяемыми гласными. Определите время и спряжение глаголов: родились,
- 9. Правильно произнесите местоимения и объясните их правописание: их у нее отняли, подложили его кошке, у нее
- 10. Выпишите из текста слова с разделительным Ь и Ъ знаками. Выпишите из текста слова с орфограммой
- 11. Объясните написание знаков препинания в предложении. У нашей кошки весной родились котята, но их у нее
- 12. Перескажите текст, используя ключевые слова. 1.родились котята их у нее отняли поймали маленького зайчонка. 2.подложили кошке
- 13. Примерный план 1. Беда кошки. 2. Зайчонок-выкормыш. 3. Дружба зверей. 4. Гроза собак.
- 15. Скачать презентацию