Содержание
- 2. Какие, по вашему мнению, предложения называют полными? А какие – неполными? Почему их называют неполными? Чего
- 3. Игра «Четвертое лишнее». Найдите лишнее слово и обоснуйте свое решение. к..снуться, к..сание, прик.. .саться, к..сательная; 2)р..стение,
- 4. 1) В пейзаже «Над вечным покоем» Левитан написал спокойную гладь реки, а вдали – низкие берега.
- 5. Прочитайте предложения. Найдите неполные предложения. Восстановите пропущенные в неполных предложениях члены, сопоставляя полные и неполные предложения.
- 6. Найдите неполные предложения. 3)Стародум. О, сударыня! До моих ушей уже дошло, что он теперь только и
- 7. Минутка смеха -Как ты думаешь, кто в нашем классе лучше всех знает немецкий язык? - По-
- 8. -Фу! Кто это так ужасно, омерзительно воет? - Это я, мам! -Ну, пой, пой, мой соловушка!
- 9. ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА И.Левитан. Вечерний звон. И.Левитан. Золотая осень. И.Левитан. В лесу осенью. И.Левитан. Дуб.
- 11. Скачать презентацию








Тренажер Словарные слова. 2 класс (часть 1)
Мужская и женская речь. Гендерная лингвистика
Презентация на тему Чтобы чётко говорить, надо с пальцами дружить
С деепричастием на Ты!
Стилистически нейтральный синоним
Презентация на тему Омонимы
Обобщение знаний о глаголе
Местоимения (повторение)
Буква Ё, ё, обозначающие два звука
Словосочетание. Состав словосочетания (тема 36)
Готовимся к ЕГЭ . Морфемика. Орфография
Служебная часть речи предлог
Синтаксический разбор простого предложения
Презентация на тему Правописание ча –ща
2 способа обозначения звука [й’]
Односоставные предложения
Презентация на тему Готовимся к сочинению на лингвистическую тему
Работа по обогащению словарного запаса учащихся на уроках русского языка в школе –интернате 5 вида
Приставки, оканчивающиеся на з/с
Язык как особая система знаков
Производные и непроизводные предлоги
Семантические группы слов категории состояния
Виды смысловых отношений между частями СПП
Написание строчной и заглавной буквы Уу. Слогозвуковой анализ слов со звуком [у]
Образование синонимичных словосочетаний
Знакомство с текстом, беседа по содержанию
Научная и разговорная речь. Наблюдение над образованием слов
Лексика. Культура речи