Содержание
- 3. Страна СЛОВОГРАФИЯ
- 4. Прочь с дороги, Лень!
- 5. Графика Фонетика
- 6. Обобщение знаний о частях речи Цель урока: Повторить и закрепить знания учащихся о изученных частях речи
- 7. Что делать? Поливать, помогать, смотреть, кричать, шить, цвести, посылать, побеждать, учить. Что сделать? Полить, помочь, посмотреть,
- 8. Упражнение «Огород» -Выпишите из словарика слова с непроверяемым написанием на тему «Огород». Словарно-орфографическая работа
- 9. Деревня, земледелие, земляника, капуста, картофель, лопата, малина, овёс, овощи, огород, огурец, помидор, пшеница, семена, солома, урожай,
- 10. План: Что это такое? Что обозначает? На какие вопросы отвечает? Как изменяется? Каким членом предложения чаще
- 11. Существительные обозначают предмет, отвечают на вопросы : к т о ? ч т о ? Неодушевлённые
- 12. Имена прилагательные обозначают признак предмета И отвечают на вопросы: Какой? Какая? Какое? Какие?
- 13. Слова, которые обозначают действие предметов Какие слова в грамматике называют глаголом ?
- 14. глагол Отвечает на вопросы Что делает? Что сделает? Что делал? Что будет делать? и другие...
- 15. «Имя существительное» Выберите верное утверждение. 1.б 6.Холод, землю, ветры, 2.а в макушках, деревьев, 3.а с берёз,
- 16. «Имя прилагательное» Выбери верное утверждение. 1.б 6.Последние, ясная, 2.а тёплым, весёлые, 3.а молодая, золотой. 4.б 5.а)Д.п
- 17. «Глагол» Выбери верное утверждение. 1.б 6.Шуршит, сидит, 2.б ищут, лежит, щурит. 3.а 4.в,г 5.в,г
- 18. Люди хлеб в полях лелеют, Сил для хлеба не жалеют, Пашут каждую весну, Подымают целину, Сеют,
- 19. Лелеют-1 спр. Жалеют-1 спр. Пашут-1 спр. Подымают-1 спр. Сеют-1 спр. Жнут-1 спр. Не спят-2 спр. Растят-2
- 20. Разлилась, затопила, легли, называют. Большая, деревья, оказалось, ель. Широко, спокойная, много, чётко. 4) Отражаются, вырисовываются, называются,
- 22. Скачать презентацию