Содержание
- 2. ОХАРАКТЕРИЗУЙТЕ ЗВУКИ, ОБОЗНАЧЕННЫЕ БУКВАМИ: СОГЛАСНЫЙ, ЗВОНКИЙ, ТВЁРДЫЙ СОГЛАСНЫЙ, ГЛУХОЙ, ТВЁРДЫЙ
- 3. Ползун ползёт, иголочки везёт. ЁЖ_К И
- 4. Он ходит голову задрав, Не потому, что гордый нрав, Не потому, что важный граф, А потому,
- 5. Они на холоде лежат, Но от стужи не дрожат. Пусть ветер и вода свежи, Но на
- 6. Как называются неядовитые змеи с жёлтыми пятнышками на голове? УЖ_ И
- 7. Они на ласточек похожи, А в небе очень даже схожи. Я правду говорю, скажи! Есть –
- 8. Сами крошки, боятся кошки. Под полом живут, туда всё несут. МЫШ_ и
- 9. Белые горошки на зелёных ножках. ЛАНДЫШ_ И
- 10. Сидит на палочке в красной рубашке, Брюшко сыто, камешками набито. Ш_ПОВНИК И
- 11. Снимем мы среди болота Замечательное фото. Очень яркая картинка – Распустилась здесь … КУВШ_НКА И
- 12. Стоят над водой, трясут бородой. КАМЫШ_ И
- 13. Составь звуковые схемы слов: Ёжик Жираф Моржи Ужи Стрижи Мыши Ландыши Шиповник Кувшинка Камыши
- 14. Спиши, вставляя пропущенные буквы: Высоко в небе летали стриж_. На полянке появились еж_. На берегу озера
- 15. ЗАПОМНИ: В СОЧЕТАНИЯХ ЖИ И ШИ ПИШИ ТОЛЬКО БУКВУ И
- 17. Скачать презентацию