Содержание
- 2. Какие программные средства используются для работы с текстом? Перечислите основные области текстового редактора. Какие действия выполняют
- 3. 1. Непечатаемые символы: Основные приемы работы с текстом
- 4. 2. не использовать для разрыва предложения ручное прерывание (нажатие клавиши Enter), воспользоваться возможностями текстового редактора автоматического
- 5. 7. после создания текстового документа осуществляют проверку на правописание: Сервис/Правописание. 8. для выделения элементов текста пользоваться
- 6. Задание: создать текстовый документ по образцу с заданными параметрами. Практическая работа
- 7. 1 шаг. Запуск текстового процессора MS Word Выполнить последовательность команд – Пуск / Программы / Mikrosoft
- 8. 3 шаг. Задать режим отображения документа Выбрать команду Вид/Разметка. Выбрать масштаб отображения документа (например, 100%). 4
- 9. 5 шаг. Форматирование документа Выделить первые четыре строки нажатием левой мыши. На горизонтальной линейке переведите указатель
- 10. Произвести позиционирование нажатием кнопки «По ширине». На горизонтальной линейке переведите указатель Отступа первой строки на значение
- 11. перечислите этапы создания текстового документа. опишите последовательность действий для настройки размера и ориентации страницы документа, размера
- 13. Скачать презентацию










Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными. 9 класс
Типы сказуемых
Суффиксы -О, -А на конце наречий с приставками из-(ис-), до-, с-(со-), в-(во-), на-, за-
Презентация на тему Правописание НЕ с разными частями речи
Лингвистическая сказка про вводные слова
Сочинение эссе. Структура эссе
Презентация на тему Части речи. Морфологический разбор слова
Круги Эйлера
Использование сочинений-миниатюр в процессе изучения грамматико-орфографического материала
Корень слова (5 класс)
Проект по русскому языку Зимняя страничка
Слитное и раздельное написание не с причастиями. 7 класс
Ключевые слова текста Риторика
Типы и стили речи
Методика изучения синтаксиса в школе
Духовная жизнь. Развитие речи. Высказывание в публицистическом стиле
Микрофигуры речи
Гласные буквы
Письмо строчной и заглавной буквы О , о. Обозначение границ
Правописание частицы НЕ с разными частями речи
Развитие техники чтения младших школьников на уроках русского языка посредством написания зрительных диктантов
Презентация на тему Упражнения для развития техники чтения
Презентация на тему Работа с учебно-научными текстами
Словарные слова. Дикие и домашние животные
Рисуем словесные этюды
Функциональные стили языка
Заглавная буква в именах собственных (2 класс)
Конспекты. Выходные данные трудов. Сокращения