Содержание
- 2. Орешек знания тверд. Но все же мы не привыкли отступать! Нам расколоть его поможет Девиз «Хочу
- 3. Что это?
- 4. Дифференцированная работа «Орфограммы частей слова» Правописание приставок Правописание суффиксов Правописание безударных окончаний
- 5. Динамическая пауза
- 6. Расскажи
- 7. Определите часть речи Самостоятельная часть речи Обозначает признак предмета Отвечает на вопросы где? когда? как? В
- 8. Словообразование Тема урока: НАРЕЧИЕ Prezentacii.com
- 9. Цели урока: Закрепить знания о словообразовании в русском языке Выяснить основные способы словообразования наречий Закрепить навыки
- 10. Работа над темой урока
- 11. Хороший Быстрый Лёгкий Высокий Хорошо Быстро Легко Высоко
- 12. Результаты исследования Форма творительного падежа имен существительных Наречия образуются Им. существительные Им. прилагательные
- 13. Итог урока Что Вы узнали на уроке? Удалось ли достичь поставленных целей? Как вы чувствовали себя
- 14. Домашнее задание Страница 46, упражнение 3
- 16. Скачать презентацию













Вежливые слова в нашей речи
Учим глаголы. Что делает мишка?
Вселенная и человек. Рассказ по картине
Где путь прямой, там не езди по кривой. Без волненья, без заботы не жди радости от работы. Работай до поту- поешь в охоту. Ум без дога
Сложносочиненное предложение (ССП). Знаки препинания в сложносочиненном предложении
Развитие речи
Нормы современного литературного языка
Занятие Криптограмма
Морфология. Орфография
Правописание Н-НН в суффиксах прилагательных и причастий
Изменение прилагательных по падежам. Русский язык, з класс
Сказуемое. Типы сказуемого
Роль русского языка в современном мире
Кто последний? Игра
Письмо. Буква О
Орфография (8 класс)
Современные технологии обучения русскому языку как иностранному. Структура экзамена
Русский язык. Урок 7, часть 2
Правописание -тся и -ться в глаголах
Правописание возвратных и невозвратных глаголов в настоящем и будущем времени
Культура речи. Правильное употребление местоимений
Слово и его значение
Опыт использования проблемных ситуаций на уроках русского языка и литературы, или как научить мыслить без шаблона
Морфемика и словообразование
Этнографический диктант
История вопроса. Буква ё
Правописание безударных личных окончаний глаголов
ЕГЭ: русский язык. Выполнение задания С. Рекомендации