Содержание
- 2. Терминологический диктант. Предложения, грамматическая основа которых состоит из двух главных членов; 2) Предложения, грамматическая основа которых
- 3. Тест А1. Какое из предложений является односоставным? 1) Всё это было чрезвычайно ново в той губернии.
- 4. А3. Укажите номер определённо-личного предложения. 1) Я бы сделал уроки пораньше. 2) Что стоишь, качаясь, тонкая
- 5. А5. Укажите номер назывного предложения. 1) Не уходи, побудь со мною! 2) Недвижный камыш. 3) и
- 6. А7. В каком случае соответствие между предложением его типа установлено правильно? А. двусоставные Б. односоставное безличное
- 7. ОТВЕТЫ
- 8. Текст Как хараша зимняя дарога в мяхкий марозный день! К парадному уже падали сани, нас начинают
- 9. «У наших зим особенная прелесть!» Н. Рыленков «Зимняя ночь. Весело сияет Месяц над селом; Белый снег
- 11. И. Шишкин «Зима»
- 12. И.Э. Грабарь «Зимний пейзаж»
- 13. И.Э. Грабарь «Февральская лазурь»
- 14. И. Шишкин «Иней»
- 15. А.К. Саврасов «Зимний пейзаж. Иней»
- 16. К. Юон «Волшебница-зима»
- 17. Л. Бродская «Зимний лес»
- 18. К. Юон «Русская зима»
- 19. 5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом). Синквейн Синквейн (от фр. сinquainis,
- 20. Подведение итогов ВЫВОД: выполняя эту работу, я научился… ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 22. Скачать презентацию



















Род имен существительных
2_2_4чЛекция_№2_Фонетика_и_орфоэпия
Род глаголов в прошедшем времени. 3 класс
Сложное предложение. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения. 9 класс
Имя существительное. Число
Правописание сочетаний ЧА - ЩА
Синтаксис. Повторение
Презентация на тему Безударные окончания им.сущ.обобщение
Активные методы обучения русскому языку
согласные в корнях слов
Глаголы в песнях
Презентация "Интонация" - скачать презентации по Русскому языку
Как я испугался
Фразеологизмы, их роль в речи
Способность осознать мир через образы, которые создаёт сам человек. Работа над материалами из базы заданий ЕГЭ
Виды сказуемого (8 класс)
Интерактивные задания для мультимедийной доски. Что писать: Ъ или Ь?
Имя существительное
Текст–описание
«ИГРЫ- как способ воспитания толерантности» Доклад: Никифоровой Оксаны Ивановны учителя информатики и ИКТ МОУ «ГЭЛ» г. Саратов
Производные и непроизводные предлоги
Работа по картине Масленица
Причастие. Повторение. Сосновый лес
1 и 2 спряжение. Спряжение глаголов в настоящем времени
Роль слов в речи
Слоговая структура слова Трехсложные слова из открытых слогов. Так бывает или нет?
Различные виды связи
Обобсобление согласованных и несогласованных определений