Причастие как глагольная форма. Правописание причастий

Содержание

Слайд 2

Тема: Причастие как глагольная форма. Правописание причастий (§ 50-52).

Цель: повторение и обобщение

Тема: Причастие как глагольная форма. Правописание причастий (§ 50-52). Цель: повторение и
знаний учащихся о глагольных формах; формирование умений образовывать причастия разных форм; отработка навыков разбора причастий и употребления их в речи; воспитание культуры речи.
Оборудование: учебник, таблицы.
Методы и приемы: слово учителя, элементы проблемного обучения (проблемные вопросы и задания), устный опрос, самостоятельная работа.

Слайд 3

I. Проверка домашнего задания.

1. Теоретический опрос (§ 48, 49). Работа с вопросами

I. Проверка домашнего задания. 1. Теоретический опрос (§ 48, 49). Работа с
и заданиями для повторения. Фронтальная беседа (стр.182).
2. Карточка. Упражнение 263, 264.

Слайд 4

II. Знакомство с теоретическим материалом.

Причастие как глагольная форма. Образование причастий (§ 50-51)
Причастие

II. Знакомство с теоретическим материалом. Причастие как глагольная форма. Образование причастий (§
– особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию.
Причастие сочетает в себе признаки глагола. Отвечает на вопрос какой? В предложении выполняет функцию определения или сказуемого.

Слайд 5

Причастия нужно отличать от глагольных прилагательных.
Например: ходящий – ходячий; горящий – горячий;

Причастия нужно отличать от глагольных прилагательных. Например: ходящий – ходячий; горящий –
ползущий – ползучий.
Прилагательные обозначают постоянный признак, присущий предмету, а причастия – непостоянный, тот, который может динамически изменяться во времени.
Например: горящий – горевший.
Причастия делятся на действительные и страдательные.
Действительные причастия – обозначают признак того предмета, который сам выполняет действие.
Страдательные причастия – обозначают признак того предмета, который испытывает на себе действие со стороны другого предмета.
Понятие действительных и страдательных причастий соотнесено с категорией залога у глаголов.

Слайд 6

Образование причастий

Образование причастий

Слайд 7

Таблица причастных форм

Таблица причастных форм

Слайд 8

Причастия могут переходить в имена прилагательные. Этот процесс называется адъективацией.
Адъективация проявляется

Причастия могут переходить в имена прилагательные. Этот процесс называется адъективацией. Адъективация проявляется
в утрате причастиями глагольных категорий залога, вида, времени. Существуют причастия, окончательно перешедшие в разряд прилагательных.
Например: горячий, зрелый, будущий, исступленный, сокровенный.
Но большая часть современных причастий переходит в разряд прилагательных временно, то есть в одних условиях реализует себя как причастие, в других – как прилагательное. Чаще других переходят в разряд прилагательных страдательные причастия настоящего времени.
Например: гнетущее состояние, жареный картофель, гнетущее от темноты состояние, жаренный на сковородке картофель.
Остальные формы причастий адъективируются редко.

Слайд 9

Условия и признаки адъективации.

отсутствие зависимых слов;
возможность употребления в переносном значении;
участие в составе

Условия и признаки адъективации. отсутствие зависимых слов; возможность употребления в переносном значении;
терминологического сочетания;
утрата парного причастия;
наличие синонимов и антонимов среди прилагательных;
способность или возможность образовывать степени сравнения и сочетаться с наречиями очень, весьма и тому подобное.

Слайд 10

Морфологический разбор причастия Порядок разбора.

I. Часть речи.
II. Начальная форма (именительный падеж, единственное число,

Морфологический разбор причастия Порядок разбора. I. Часть речи. II. Начальная форма (именительный
мужской род). На какой вопрос отвечает?
III. Постоянные признаки:
1) вид;
2) действительное или страдательное;
3) время.
IV. Непостоянные признаки:
1) полное или краткое;
2) число;
3) род;
4) падеж.
V. Синтаксическая роль.

Слайд 11

III. Закрепление материала.

Упражнение 285. Прочитайте текст, спишите, вставьте пропущенные буквы. Выпишите выделенные

III. Закрепление материала. Упражнение 285. Прочитайте текст, спишите, вставьте пропущенные буквы. Выпишите
причастия, сделайте морфологический разбор.
Упражнения 287, 288. Определите вид и переходность глагола и укажите, какие причастные формы можно от них образовать (I вариант – 287, II вариант – 288).
Упражнение 286. Грамматическая работа. Укажите основу, от которой образованы приведенные причастия, объясните буквы, которые необходимо вставить на месте пропусков.