Содержание
- 2. Домашнее задание Файл 59
- 3. Самопроверка. Самооценка. Задание 1. Задание №5 ОГЭ Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное
- 4. Самопроверка. Самооценка. 1) БЕСПОЛЕЗНЫЙ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква
- 5. Самопроверка. Самооценка. 1) БЕСПОЛЕЗНЫЙ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква
- 6. Задание 2 Синтаксический анализ: грамматическая основа (1) Трудно найти того, кто не слышал о Дмитрии Ивановиче
- 7. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной
- 8. В тексте (1) Трудно найти того, кто не слышал о Дмитрии Ивановиче Менделееве. В задании 1)
- 9. В тексте (1) Трудно найти того, кто не слышал о Дмитрии Ивановиче Менделееве. В задании 1)
- 10. В тексте (2)Чаще всего эта фамилия ассоциируется с химией, хотя его область научной деятельности гораздо шире.
- 11. В тексте (2)Чаще всего эта фамилия ассоциируется с химией, хотя его область научной деятельности гораздо шире.
- 12. В тексте (3)Дмитрий Иванович был отличным педагогом, экономистом, геологом и приборостроителем. В задании 3) Дмитрий Иванович
- 13. В тексте (4)Этот неординарный ученый − первый разработчик стратостата. В задании 4) Учёный − первый (предложение
- 14. В тексте 5) Менделеев был одним из основателей Русского химического общества и неоднократно избирался его президентом.
- 15. Задание 3. Синтаксический анализ: обращения . Среди предложений 1 – 8 найдите предложение с обращением. Выпишите
- 16. Задание 3. Синтаксический анализ: обращения . Среди предложений 1 – 8 найдите предложение с обращением. Выпишите
- 17. 2. В предложениях 27 – 31 найдите обращение. Выпишите обращение. (27)Семён Петрович решил переменить тему: –
- 18. 2. В предложениях 27 – 31 найдите обращение. Выпишите обращение. (27)Семён Петрович решил переменить тему: –
- 19. Ваши ответы 14 13 1.Товарищ лейтенант 2. Катюша
- 20. Самооценка Задание 1 – 2 балла Задание 2 – 2 балла Задание 3 – по 1
- 21. Предложения с обращениями Параграф 34 Смотрите видео-уроки Презентации с уроков будут в контакте.
- 22. Выпишите предложения с обращениями, восстановив пунктуацию Сыпь ты черемуха снегом пойте вы птахи в лесу. Сыплет
- 23. Выпишите предложения с обращениями, восстановив пунктуацию Сыпь ты , черемуха, снегом , пойте вы , птахи,
- 24. Спишите, вставив пропущенные знаки препинания. 1. Безмолвное море лазурное море стою очарован над бездной твоей. 2.
- 25. Спишите, вставив пропущенные знаки препинания. 1. Безмолвное море , лазурное море , стою очарован над бездной
- 26. Найдите предложения, в которых неправильно расставлены знаки препинания. 1) Твой лик, о ночь, не мог меня
- 27. Найдите предложения, в которых неправильно расставлены знаки препинания. 1) Твой лик, о ночь, не мог меня
- 28. Среди предложений 1 – 6 найдите предложение с обращением. (1)Всё началось на перемене перед шестым уроком.
- 29. Среди предложений 1 – 6 найдите предложение с обращением. Укажите его номер (1)Всё началось на перемене
- 30. Среди предложений 21 – 24 найдите предложение с обращением. Выпишите обращение. (21)Через какое-то время Лёшка задёргал
- 32. Скачать презентацию