Содержание
- 2. Найди закономерность и продолжи ряд чисел. 1, 4, 3, 6, 5, …, …, …. +3 -1
- 3. Вычисли. 19 -9 +8 -10 -7 +9 +10 10 18 8 1 10 20
- 4. Вставьте пропущенные числа 2 4 6 3 5 7 1 Как вы думаете, мы всё знаем
- 5. 9 апреля. 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
- 6. Работа по теме урока Цель урока: № 1 с.64
- 7. № 1 с.64
- 8. 9 апреля. 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 8 +
- 9. Задача 3 с.64 (письменно) 1) О чём идёт речь в задаче? о баллах 2) Что сказано
- 10. 9 апреля. 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 8 +
- 11. 1)10 – 1 = 9 (б.) 2)10 + 9= 19 (б.) Ответ: всего 1 9 б.
- 12. Закрепление № 5 с. 65. письменно … + … + … = … (см) Ответ: длина
- 13. Развивающие задания
- 15. Скачать презентацию












Прогрессия. Анзац
Вычисления с многозначными числами
Презентация на тему Формы и методы подготовки к ЕГЭ на уроках математики
Алгебраические действия над комплексными числами
Элементы нелинейного функционального анализа. Глава 1. Дифференциальное исчисление в нормированных пространствах
Пирамида. Высрта пирамиды
Слагаемое. Сумма. 1 класс
Оценка вероятности поражения обслуживающего персонала при подрыве РКН
Проверка статистических гипотез
Область определения функции
Циркуль. Учимся работать циркулем (2 класс, технология)
Условный оператор задач
Треугольник
Площадь боковой и полной поверхности конуса
Квадратные уравнения ax² + bx + c = 0
Окружность и круг
Свойства функций . Алгебра 9 класс
Звездчатые многогранники
Функция y= x2
Математические шифровки
Презентация на тему Квадратный трёхчлен и его приложения
Соотношение величин
Касательная к окружности. Решение задач
О построении дерева Хаффмана
Решение задач Параллельные прямые
Элементы математической логики
Алгоритм исследования функции
Комплексные корни квадратных уравнений