Звуки и буквы - не одно и то же

Буквы мы пишем, видим и называем.
(повторите, пожалуйста, три раза!)
Разберём это правило на примерах:
1. БУКВЫ МЫ ПИШЕМ.
БУКВА – это значок для обозначения звука. Каждая буква имеет своё название.
Например: в слове «СОЛЬ» первый звук [с], а буква для обозначения этого звука называется «эс»,

Задание .
Этот старый наш знакомый,
Он живёт на крыше дома.
Он летает на охоту
За лягушками к болоту.
А

Задание .
Раскололся тесный домик
На две половинки
И посыпались в ладони
Бусинки – дробинки.
Г

Задание.
В землю тёплую уйду,
К солнцу колоском взойду,
В нём таких, как я,
Будет целая семья.
З

Задание .
В полотняной стране
По реке простынк
Плывёт пароход
То назад, то вперёд.
А за ним такая гладь –
Ни морщинки не видать!
У

2. БУКВЫ МЫ ВИДИМ.
Посмотрите на картинку и сосчитайте количество букв, которые видите. Сколько букв насчитали?

3. БУКВЫ МЫ НАЗЫВАЕМ.
А теперь, назовите буквы, которые вы нашли на картинке. Распределите слова в 2 группы.

С
Ы
И
Р
Л
М
Д
О
Ё
С
Т

Итак, повторим самое главное:
- ЗВУКИ МЫ
СЛЫШИМ.
- БУКВЫ МЫ
ВИДИМ.
Потренируемся отличать звуки от букв.

Задание .
Прочтите слово. Назовите буквы, с помощью которых оно записано. Затем произнесите это слово, послушайте и назовите звуки. Из которых оно состоит.

Задание.
1. ДОМ
ОТВЕТ:
буквы «дэ», «о», «эм»;
звуки [д], [о], [м].

Задание.
2. ЁЖ
ОТВЕТ:
буквы «ё», «ж»;
звуки [й'], [о], [ш].

Задание.
3. ЛИСТ
ОТВЕТ:
буквы «эль», «и», «эс», «тэ»;
звуки [л'], [и], [с], [т].

Задание.
4. СЫР
ОТВЕТ:
буквы «эс», «ы», «эр»;
звуки [с], [ы], [р],.

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ ПРИВАЛ
Если ваши пальчики устали, то можно сделать для них упражнение под общим названием «Музыкант».
Представьте, что вы музыканты и умеете играть на разных инструментах.

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ ПРИВАЛ
Поиграйте на пианино, при выполнении постарайтесь как можно сильнее ударять кончиками пальцев по клавишам.

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ ПРИВАЛ
Поиграйте на дудочке, с напряжение перебирая пальцами.

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ ПРИВАЛ
Поиграйте на баяне, с напряжение перебирая пальцами.

Вы, конечно, уже поняли, что звуки и буквы живут в разных царствах.
Царство звуков
Царство букв
звуки мы слышим
буквы мы видим

Когда мы пишем, то переводим звуки из мира слышимого в мир видимого. Мы словно надеваем на звуки одежду в виде значков – букв.
А когда мы читаем, то делаем наоборот: переводим видимые значки в звучащие слова.

Послушайте стихотворение и определите, какие буквы «сбежали» со своих мест или заняли чужие места.
Задание.
Землю роет старый КОТ.
Под землёю он живёт.
КРОТ.
Р

Задание.
Там темно.
Попросим папу
Нам включить поярче ЛАПУ.
ЛАМПУ.
М

Задание.
Здесь хорошее местечко,
Протекает рядом ПЕЧКА.
РЕЧКА.
П
Р