Содержание
- 2. Алексей Николаевич Толстой Обращаться с языком кое-как - значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно
 - 3. Олег Рисс, корректор До чего же это хрупкое и неустойчивое свойство – точность изложения наших мыслей
 - 4. Деловая игра «Корректор» Справочное бюро теоретический отдел Редакционная коллегия
 - 5. Как вы понимаете значение слов корректор, корректура, корректировать? Корректор – работник издательства, редакции, типографии, читающий корректуру
 - 6. Что вам известно о словаре и его создателе? Справочное бюро
 - 7. Каким багажом знаний и умений должен обладать корректор? Орфографическая и пунктуационная зоркость Богатый словарный запас Умение
 - 8. Найдите ошибку, объясните свой выбор исправленая ошибка прочитана книга решенная проблема В полных страдательных причастиях пишутся
 - 9. Найдите ошибку, объясните свой выбор видящий колящий читаемый зависимый видемый строящий Действительные причастия наст. в. образуются
 - 10. Найдите ошибку, объясните свой выбор 1) Не прочитав учебник. 2) Ошибка не исправлена; 3) Не выученное
 - 11. В каком предложении допущена ошибка? 1) В продолжение часа мы обсуждали проблему. 2) Мы договорились насчет
 - 12. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? Объясните свой выбор. 1) Туча, нависшая над горизонтом предвещала грозу.
 - 13. 3 1 2 теоретический отдел , 1) По берегу, засыпанному галькой, шли три медведя. 2) Медведица
 - 14. К какому словарю необходимо обратиться, если нельзя объяснить орфограмму? Пр… зид…ум Т… (р/рр) …тория Д…л…гат К…(л/лл)екция
 - 15. Зарядка для глаз
 - 16. Лев Владимирович Щерба Писать безграмотно — значит посягать на время людей, к которым мы адресуемся, а
 - 17. В каком предложении допущена грамматическая ошибка? Объясните свой выбор. 1) Путники не замечали ни лесов, ни
 - 18. 2 1 3 теоретический отдел 1)Согласно расписанию проведены беседы. 2) По приезде сдайте отчет о командировке.
 - 19. 2 3 1 теоретический отдел 1) Рассматривая снимки в альбоме, привлекают картины природы. 2) Анализируя стихотворение,
 - 20. Подведем итоги Что нового мы узнали? Чему научились? Что нам удалось? За что бы я похвалил
 - 21. Ожегов Сергей Иванович (1900- 1964) - российский языковед, лексиколог, исследователь норм русского литературного языка, доктор филологических
 - 22. Лев Владимирович Щерба (1880 – 1944) Известный советский языковед, академик АН СССР. Внес большой вклад в
 - 24. Скачать презентацию
 





















 Повторение и обобщение изученного материала. 1 класс
 Презентация на тему Несклоняемые имена существительные (4 класс) 
 Краткие прилагательные
 Определение склонения имени существительного. Игра-тренажёр
 Русский язык. Урок 6
 Гласные буквы
 Глагол
 Ударение
 Общие сведения о языке
 Подменяя смысл слов, подменяем ценности. Работа со словом на уроках ОРКСЭ: методы и формы обучения и воспитания
 Звук [й] и буква, которая его обозначает
 Слова-предложения
 Наречие, роль наречий в тексте
 Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с придаточным изъяснительным
 3 класс урок № 17 « Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения.»
 Презентация на тему Развитие Критического Мышления через Чтение и Письмо 
 Наречие
 Уместность речи
 Урок русского языка. 5 класс. Обобщение изученного. Элементы комплексного анализа текста.
 Работа с текстом при подготовке к ЕГЭ
 Правила работы в парах на уроках русского языка
 Строение сложноподчиненных предложений
 Протовоположности (антонимы)
 Письменная речь: объявление. Постановка знаков препинания и правила правописания сочетаний жи-, ши-
 Презентация Бродский И.И
 Готовимся к ГИА по русскому языку (9 класс). Задание А4 (Фонетический анализ слова)
 Знаки препинания в сложносочинённом предложении ( 9 класс )
 Урок русского языка в 5 классе «Главные члены предложения. Подлежащее»