Слайд 3Формат экзамена
1. Беседа с учителем.
2. Работа с компьютером.
Общие подходы:
•Коммуникативный подход
•Неподготовленная речь
•Монолог +
диалог
•Описание, повествование, рассуждение
Слайд 6Критерии оценивания выразительного чтения
Выразительность речи
Соблюдение языковых норм
Искажение слов при чтении
Соблюдение орфоэпических норм
Интонация
Темп
речи
Слайд 7Монологическое высказывание с элементами диалога
Слайд 11Критерии оценивания монолога с элементами диалога.
1. Справился ли экзаменуемый с коммуникативной задачей?
Раскрыл все аспекты?
2. Смысловая цельность, речевая связность, последовательность изложения
3. Богатство словаря, точность выражения мысли, разнообразие грамматических конструкций.
4. Соблюдение орфоэпических норм
5. Наличие речевых ошибок
6. Соблюдение языковых норм
7. Взаимодействие с собеседником.
Слайд 12Компьютерная версия
Структура:
Выразительное чтение текста.
Условный диалог. Интервью.
Условный монолог (состоит из двух частей).
Слайд 14Критерии оценивания.
1. Смысловая цельность, речевая связность, последовательность изложения
2. Соблюдение орфоэпических норм
3. Соблюдение
языковых норм
4. Наличие речевых ошибок.
ПО КРИТЕРИЯМ 1-4 ОЦЕНИВАЕТСЯ КАЖДЫЙ ВОПРОС!!!
5. Богатство словаря, точность выражения мысли, разнообразие грамматических конструкций. (В ЦЕЛОМ ЗА ОТВЕТЫ НА ВСЕ ВОПРОСЫ)