Содержание
- 2. «П». а «П,- а,- п». « Скоро мост, а там и Заборье. весело сказал Зуев «Скоро
- 3. «П?» а «П,- а,- п?» «Кто они и куда идут?» спросил я «Кто они,- спросил я,-
- 4. «П!» а «П,- а,- п!» «Я не потерплю обмана!» вскричал Пётр «Я,- вскричал Пётр,- не потерплю
- 5. «П. П?» а «П,- а.-П?» «Это школа. Ты выходишь?» сказал кто-то за спиной «Это школа,- сказал
- 6. «П? П». а «П?- а.- П». «Ты здесь? Я рад тебя видеть». спросил друг «Ты здесь?-
- 7. «П! П». а «П!- а.- П». «Как здорово! Уже весна». звучало всюду «Как здорово!- звучало всюду.-
- 8. Оформление прямой речи на письме А : « П ». 4) « П », - а.
- 9. «Словом можно убить, словом можно спасти, - утверждал В.Шефнер. - Словом можно полки за собой повести».
- 11. Скачать презентацию








Сложные предложения с различными видами связи
Одеть, надеть
Употребление гласных после шипящих и ц
Твёрдый согласный [ж]. Буквы Ж, ж
Презентация на тему История алфавита русского языка
СОЧИНЕНИЕ ПО ПОСЛОВИЦЕ
Степени сравнения имен прилагательных
МОУ ВСОШ №26 при ФГУ Уч 398/10 Сохраним чистоту языка или причины сленгозависимости молодёжи Авторы проекта: Мищенко Виктория Ана
Презентация на тему Схемы орфограмм
Служебные части речи
Презентация на тему Правописание приставок при- и пре-
Автоматизация звука Ль. Согласование существительных с числительными
Ударение в словах
Контрольная работа по разделу Имя числительное
Сказка о язычке НА ЗВУКИ [Л, Лʼ]
В стране Сочинителей
Предложения с обращениями
Использование картин А. Куинджи на уроках русского языка в 6 классе
Свяжи слова. Задания для третьего класса
Suffixy_suschestvitelnykh_s_upr (1)
Правильное употребление имён прилагательных в речи
Второстепенные члены предложения. Дополнение
Конструирование заданий, направленных на формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка
Формы слова. Что такое окончание?
Как определить гласные звуки
Сложные предложения
Согласные звонкие и глухие
Клуб знатоков русского языка