Содержание
- 2. Тема урока: Слова, отвечающие на вопросы «Что делать?», «Что делает?», «Что делал?»
- 3. Цели урока: 1.Образовательные: знакомство со словами, отвечающими на вопросы «что делать?», «что делает?», «что делал?»; обучение
- 4. Организационный момент. Психологический настрой. В мире много интересного, Нам порою неизвестного. Миру знаний нет предела, Так
- 5. В нашей школе все танцуют, А еще поют, рисуют, Лепят, строят, изучают: Ничего не упускают! Но
- 6. Тема урока: Слова, отвечающие на вопросы «Что делать?», «Что делает?», «Что делал?»
- 7. Кто в беретке ярко-красной, В черной курточке атласной? На меня он не глядит, Все стучит, стучит,
- 8. То не радуга, не пламя! Что за птица? Угадай! Целый день болтает с нами Разноцветный…
- 9. Над цветком цветок летает И порхает, и порхает.
- 10. Целый день в траве стрекочет, Отковать колечко хочет.
- 11. На лугу пасется, Вечером вернется, Замычит у ворот, Молока принесет.
- 12. Дятел стучит Попугай болтает Бабочка порхает Кузнечик прыгает Корова мычит
- 13. Физкультминутка для глаз
- 14. Придумайте слова, которые отвечают на вопрос «что делать?», «что делаю?», «что делает?», «что делал?».
- 15. Придумайте к словам – слова, отвечающие на вопрос что делать? Что сделать? Например: мороз – морозить
- 16. СЕГОДНЯ НА УРОКЕ: УЗНАЛ ЗАПОМНИЛ НАУЧИЛСЯ УДИВИЛСЯ ПОВТОРИЛ Я
- 18. Скачать презентацию