Содержание
- 2. Основные виды работы над ошибками Учет пробелов. Анализ работ (письменный и устный). Коллективная работа над ошибками.
- 3. Учет пробелов Учет пробелов осуществляется по таблице, состоящей из разделов: список класса(по вертикали); офографические №№, пунктуационные
- 4. Анализ работ по плану Школа. Дата. Тема. Количество учащихся. Присутствовало. Получили оценки. Уровень обученности. Качество обученности.
- 5. Словарная работа Словарные упражнения Словарные диктанты Ведение индивидуальных словариков Формирование зрительных образов орфограмм Использование словарей на
- 6. Виды словарной работы Словарные упражнения Словарные диктанты Ведение индивидуальных словариков Формирование зрительных образов орфограмм Использование словарей
- 7. Словарные упражнения лексические Подбор однокоренных слов – других частей речи Подбор и запись синонимов и антонимов
- 8. Коллективная работа Даются одинаковые задания, например, морфемный разбор слов. Команды в быстром темпе, по цепочке ходят
- 9. Индивидуальная работа Работа проводится в таблице, состоящей из трех колонок: Пишу правильно. Почему? Мои примеры (3)
- 10. Работа в парах В специальные закладки дети вписывают дату, номер орфограммы или вид другой ошибки, оценка,
- 12. Скачать презентацию