- Главная
- Русский язык
- Работа с текстом. Монологи

Содержание
- 2. РАБОТА С ТЕКСТОМ Книги Пушкин любил с детства. По словам его младшего брата, он, еще будучи
- 3. ПЕРЕСКАЗ Составьте план. Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова А. С. Пушкина: «Чтение –
- 4. МОНОЛОГ 1 Не забудьте описать: 1. Кто изображён на фотографии; 2. Где происходит событие, изображённое на
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2РАБОТА С ТЕКСТОМ
Книги Пушкин любил с детства. По словам его младшего брата,
РАБОТА С ТЕКСТОМ
Книги Пушкин любил с детства. По словам его младшего брата,

он, еще будучи мальчиком, проводил бессонные ночи, тайком забираясь в кабинет отца. И без разбора «пожирал» все книги, попадавшиеся ему под руку.
Обладая необыкновенной памятью, Пушкин уже на одиннадцатом году великолепно знал французскую литературу. Девяти лет он читал «Илиаду» и «Одиссею». Своей начитанностью мальчик впоследствии поразил своих лицейских товарищей.
Большую любовь к книге Пушкин сохранил до конца своих дней. Находясь в изгнании, поэт часто обращался к друзьям с просьбой прислать ему ту или иную книгу. Почти с каждой почтой он получал книжные посылки.
Уезжая в путешествия, Пушкин всегда брал с собой книгу. К книгам поэт относился очень бережно. В одном из писем с дороги поэт писал, что он очень сердит и расстроен, так как книги, взятые им в дорогу, в сундуке перебились и перетерлись.
После дуэли Пушкин лежал в кабинете, окруженный книгами своей библиотеки. Рядом с кабинетом, в гостиной, собрались его близкие друзья. С ними поэт трогательно и взволнованно простился. Состояние его ухудшилось. Он попросил привести детей и простился с ними. Потом он окинул угасавшим взглядом книжные полки и тихо промолвил: «Прощайте, друзья!»
(по А. Гессену)
(183 слова)
Обладая необыкновенной памятью, Пушкин уже на одиннадцатом году великолепно знал французскую литературу. Девяти лет он читал «Илиаду» и «Одиссею». Своей начитанностью мальчик впоследствии поразил своих лицейских товарищей.
Большую любовь к книге Пушкин сохранил до конца своих дней. Находясь в изгнании, поэт часто обращался к друзьям с просьбой прислать ему ту или иную книгу. Почти с каждой почтой он получал книжные посылки.
Уезжая в путешествия, Пушкин всегда брал с собой книгу. К книгам поэт относился очень бережно. В одном из писем с дороги поэт писал, что он очень сердит и расстроен, так как книги, взятые им в дорогу, в сундуке перебились и перетерлись.
После дуэли Пушкин лежал в кабинете, окруженный книгами своей библиотеки. Рядом с кабинетом, в гостиной, собрались его близкие друзья. С ними поэт трогательно и взволнованно простился. Состояние его ухудшилось. Он попросил привести детей и простился с ними. Потом он окинул угасавшим взглядом книжные полки и тихо промолвил: «Прощайте, друзья!»
(по А. Гессену)
(183 слова)
Слайд 3ПЕРЕСКАЗ
Составьте план.
Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова А. С. Пушкина:
«Чтение –
ПЕРЕСКАЗ
Составьте план.
Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова А. С. Пушкина:
«Чтение –

вот лучшее учение».
Слайд 4МОНОЛОГ 1
Не забудьте описать:
1. Кто изображён на фотографии;
2. Где происходит событие, изображённое
МОНОЛОГ 1
Не забудьте описать:
1. Кто изображён на фотографии;
2. Где происходит событие, изображённое

на фотографии;
3. Общее настроение, которое передано на фотографии;
4. Впечатления участников фотографии.
3. Общее настроение, которое передано на фотографии;
4. Впечатления участников фотографии.
- Предыдущая
Анемии беременныхСледующая -
Принцип работы Jenoptik Opticline
Алгоритм написания сочинения на лингвистическую тему. Русский язык. ОГЭ 9 класс
Знаки препинания при обращении
Сложноподчиненные предложения
Сложные предложения
РЯКР Лекция 4
Словарный диктант по картинкам
Изучаем новое словарное слово
Правописание безударных гласных в корне. Интерактивный тренажёр
Великое русское слово
Наречие
Применение игровых технологий на уроках русского языка
Ударение. Задание
Подготовка к ГИА. Сжатое изложение (теория и практика подготовки)
Приёмы сжатия текста
Презентация на тему Упражнения для уроков по дифференциации парных согласных З-С
Презентация на тему Степени сравнения наречия
Фразеология. Фразеологические синонимы и антонимы
Презентация на тему Обособление
Гласный звук [ы]. Буква Ы
Антонимы. Задания
Родительский дом начало начал
Составление резюме
Подготовка к сочинению-описанию природы
Безударные гласные. 2-3 класс
Презентация на тему Употребление односоставных и двусоставных предложений в речи
Устная речь: вымышленные истории. Устойчивые сочетания слов
Ударение.Нормы
Возможности интерактивной доски на уроках русского языка для достижения метапредметных результатов