- Главная
- Русский язык
- Работа с языковыми средствами, обогащение активного словаря

Содержание
Слайд 2 Щенок заблудился в пригородном поселке. Везде чужие высокие заборы, за ними
Щенок заблудился в пригородном поселке. Везде чужие высокие заборы, за ними

гавкают и рычат злобные цепные псы. Над головой темное небо, крупные холодные звезды. Порывистый ветер клонит к земле березы, гудит, завывает в дуплах тополей. Под ногами чавкает сырая земля. В воздухе пахнет горькой осиновой корой.
Усталый малыш вспомнил теплый, просторный дом, коврик в сенях, на котором он любил сладко потягиваться и дремать, шустрого пятилетнего сына хозяина Шурика. Тут щенок разразился на весь поселок тонким, отчаянным визгом. Он бегал по незнакомой тропе и по-своему, по-собачьи молил о помощи. Но никто не внимал его голосу. Люди с трудом отрывали головы от подушек и бранили непутевого пса. И долго еще под самыми окнами слышался вой щенка.
Вдруг раздался окрик хозяина. Пес со всех ног бросился к нему, лизнул в щеку и нос, принялся тереться мокрой от слез мордой о широкие теплые ладони.На всю жизнь запомнится ему сырая осенняя ночь на окраине пригородного поселка, где он впервые в жизни так остро почувствовал одиночество.
Усталый малыш вспомнил теплый, просторный дом, коврик в сенях, на котором он любил сладко потягиваться и дремать, шустрого пятилетнего сына хозяина Шурика. Тут щенок разразился на весь поселок тонким, отчаянным визгом. Он бегал по незнакомой тропе и по-своему, по-собачьи молил о помощи. Но никто не внимал его голосу. Люди с трудом отрывали головы от подушек и бранили непутевого пса. И долго еще под самыми окнами слышался вой щенка.
Вдруг раздался окрик хозяина. Пес со всех ног бросился к нему, лизнул в щеку и нос, принялся тереться мокрой от слез мордой о широкие теплые ладони.На всю жизнь запомнится ему сырая осенняя ночь на окраине пригородного поселка, где он впервые в жизни так остро почувствовал одиночество.
Слайд 3Работа с языковыми средствами, обогащение активного словаря
1 абзац:
Заборы (незнакомые, чужие, высокие), псы
Работа с языковыми средствами, обогащение активного словаря
1 абзац:
Заборы (незнакомые, чужие, высокие), псы

(разъяренные, беспощадные, злобные, цепные, огромные, небо (темное, холодное, ночное, далекое), звезды (холодные, крупные, стеклянные, белые, ледяные), ночь (сырая, холодная), ветер (завывает, печально поет, клонит деревья, воет, плачет), земля (сырая, черная, мокрая, холодная).
2 абзац:
Щенок (малыш, усталый, уставший, измученный, испуганный, отчаявшийся, одинокий, замерзший, обессиливший), дом (теплый, просторный, уютный, светлый), хозяйский сын Шурик (шустрый, добрый, заботливый) на коврике (что делать?) (потягиваться, дремать, спать, свернуться калачиком, греться), визг (тонкий, отчаянный, плач).
3 абзац:
Окрик хозяина (раздался, послышался, нарушил ночную тишь), бросился (со всех ног, радостно, пулей), ладони хозяина (широкие, теплые, горячие, родные руки), ночь (сырая, осенняя, холодная, пугающая).
2 абзац:
Щенок (малыш, усталый, уставший, измученный, испуганный, отчаявшийся, одинокий, замерзший, обессиливший), дом (теплый, просторный, уютный, светлый), хозяйский сын Шурик (шустрый, добрый, заботливый) на коврике (что делать?) (потягиваться, дремать, спать, свернуться калачиком, греться), визг (тонкий, отчаянный, плач).
3 абзац:
Окрик хозяина (раздался, послышался, нарушил ночную тишь), бросился (со всех ног, радостно, пулей), ладони хозяина (широкие, теплые, горячие, родные руки), ночь (сырая, осенняя, холодная, пугающая).
- Предыдущая
Междометия как часть речиСледующая -
Решение неравенств. ЕГЭ, задание 15
Винни – пух и пчелы. Автоматизация звука Р в словах
Из истории русского языка Автор учитель русского языка и литературы Новоуколовской СОШ Вербицкая О.П.
Предложения с обращениями. Параграф 34
Обобщающее слово при однородных членах предложеия
ТЕМА: « Я И МОЁ ИМЯ». Цель урока: 1.Познакомить с историей возникновения имен. 2.Воспитывать любовь к семье,к родным. 3. Продолжать ра
Гласная буква Е
Как устроен наш язык
Основные изменения (дополнения), касающиеся организации и проведения итогового сочинения (изложения) в 2017/18 учебном году
Обращения. Предложения с обращениями
Точность речи - антонимы
МБДОУ комбинированного вида детский сад №2 МБДОУ комбинированного вида детский сад №2 учитель-логопед Кнутова Г.А.
Фразеологизмы в современной речи
Викторина по русскому языку
Акцентологические и орфоэпические нормы. Особенности русского ударения
Части речи и их категории
Итоговое сочинение (изложение)
Имя существительное
Ошибки, связанные с неправильным употреблением падежной формы имени существительного с предлогом
Морфология. Служебные части речи
Презентация на тему Виды предложений по цели высказывания (4 класс)
Slovari_russkogo_yazyka
Мы готовимся к ЕГЭ
Имя числительное. Урок русского языка в 6 классе
Признаки слова, как единицы языка. Характеристика словаря детей 6-7 лет
ЕГЭ. Особенности работы с текстом
Непроизносимые согласные (урок 3)
Тренинг По следам допущенных ошибок. Готовимся к ОГЭ по русскому языку
Презентация на тему Строчная буква Ц (1 класс)