Содержание
- 2. Второе декабря Классная работа ПРЕодолевая ПРИтяжение
- 3. Пр..бываем в г. Пласт на автобусе, пр..ходящем ровно в 8.00 на пр..городный вокзал. В 9.30 будем
- 4. Этимологическая страничка
- 5. Правописание приставок Почему эти приставки находятся в одной группе? В чём заключается трудность этого правила?
- 6. Отгадай словечко 1) Расположенный у берега, 2) задуматься на некоторое время, 3) участок около школы, 4)
- 7. В 7.00 прибыли на планету Земля. Присмотрелись и видим – местность призабавная. Прислушались, кто-то преостановился. Пригляделись,
- 8. Возможно, когда-нибудь вас пр_гласят в космический полёт. Вы пр_близитесь к пр_чудливым планетам, и непр_вычная природа удивит
- 9. Пре - При -
- 10. преодолеют (=пере) пригласят (присоед) приблизитесь (приближ) причудливым (запомн) непривычная (запомн) притяжение (присоед) Пре - При -
- 12. Программируемый диктант
- 13. Программируемый диктант
- 14. Памятка Преодолеть преграду, не преступить закон, В прекрасную погоду прервать прескверный сон Предобро улыбнуться иль преградить
- 15. Домашнее задание Составить текст из 5 – 7 предложений, используя слова с приставками пре- и при-
- 16. Вот и закончился урок Вы пр.красно поработали. Пр.обрели новые знания. Пр.одолели трудности. Пр.задумались над ошибками. Я
- 17. мне было….. (интересно, неинтересно, скучно, весело) чем был полезен этот урок? я оцениваю свою работу …
- 18. Спасибо за урок
- 19. ФИЗМИНУТКА Закройте глаза. Примите удобную позу, расслабьтесь и постарайтесь представить, увидеть и почувствовать. Опустите голову вниз.
- 20. Желаю вам цвести, расти, Копить, крепить здоровье, Оно для дальнего пути – Главнейшее условье. Пусть каждый
- 21. «Распределительный диктант» Пр_летел, пр_одолеть, пр_лепил, пр_интересный, пр_землился, пр_близился, пр_большой, пр_ломление, пр_сел, пр_станционная, пр_открыл, пр_городная
- 22. Анализ ответа «5П»»
- 24. Скачать презентацию





















Анализ лирического произведения (Приложение №2)
Лодыри. Лодырь да бездельник - им праздник и в понедельник
Методы и приёмы формирования орфографической зоркости обучающихся в начальной школе
Что обозначает имя числительное?
Обособленные члены предложения. Повторение и обобщение изученного
Местоимения
Презентация на тему Правописание слов с удвоенной согласной на стыке приставки и корня
Орфоэпические трудности современного русского языка
Буква Р(закрепление)
Познавательно-речевое развитие дошкольников старшего дошкольного возраста посредством проектной деятельности
Наречия, как часть речи
Деловое письмо. 8 класс
Звонкие и глухие согласные звуки. Их обозначение на письме
Основные виды сложных предложений
Лексические нормы. Виды лексических ошибок
Согласованные и несогласованные определения
Учимся определять проблему текста
Н и НН в суффиксах страдательных причастий и отглагольных прилагательных
Прошедшее, настоящие, будущее время глагола
Задания для устного выполнения. Русский язык, 1 класс
Смысловые типы текстов. Урок развития речи в 5 классе
Русский родной язык
Русский родной язык
Сочинение - описание по картине Ф.П. Решетникова Опять двойка
Теория и практика сочинения-рассуждения (ОГЭ-2018)
Из старинных книг
Языковая мода в текстах, предназначенных для детского восприятия
Повторение. Предложение. Текст