Слово как лексическая единица. Индивидуальные работы

Слайд 2

Индивидуальная работа 1: Мотивированное значение слов

1. Выбрать слово русского языка с мотивированным

Индивидуальная работа 1: Мотивированное значение слов 1. Выбрать слово русского языка с
значением. Сравнить его с эквивалентом из изучаемого языка. Сделать вывод.

2. Найти слово изучаемого языка с мотивированным значением. Сравнить его с эквивалентом из русского языка. Сделать вывод.

Слайд 3

Индивидуальная работа 2: Слово и его значение в системе родного и изучаемого языков

Алесин

Индивидуальная работа 2: Слово и его значение в системе родного и изучаемого
Кирилл – ОБНАРУЖИТЬ
Данчин Андрей – УСТАНОВИТЬ
Карташов Павел – ОРГАНИЗОВАТЬ
Максаков Дмитрий –ДОЛОЖИТЬ

Слайд 4

Индивидуальная работа 3: Слово и его значение в системе родного и изучаемого

Индивидуальная работа 3: Слово и его значение в системе родного и изучаемого
языков

Моргунов Илья – НАБЛЮДАТЬ
Петров Александр – ОБОБЩИТЬ
Сергеев Ренат – РАЗЫСКИВАТЬ
Ульянов Роман – ПРОВЕРИТЬ

Слайд 5

Задание по словам

1. Раскрыть значение слов, в том числе омонимов (если такие

Задание по словам 1. Раскрыть значение слов, в том числе омонимов (если
предполагаются).
2. Подобрать к каждому значению, если возможно, синонимы, антонимы.
3. Продемонстрировать сочетательные возможности слова.
4. Отметить эмотивное значение, где оно имеется.
5. Найти в изучаемом языке соответствие каждому значению слова.
6. Сделать вывод, сопоставив данное данную ЛЕ русского языка с эквивалентом(ами) из изучаемого языка.
Имя файла: Слово-как-лексическая-единица.-Индивидуальные-работы.pptx
Количество просмотров: 35
Количество скачиваний: 0