Гласные о – е после шипящих в суффиксах существительных. 6 класс

1.Проверка домашнего задания.

Заполни таблицу примерами: чертежом , пальцем, шелк, шепот, огурцов, черствый, со свечой, желтый, крыжовник, шорох, щелочь, полотнищем, желудь.

Тема урока: «Гласные о – е после шипящих в суффиксах существительных».
После шипящих под ударением в суффиксах имен существительных пишется буква О. (Снежок, ручонка, зайчонок)
Без ударения – Е. (горошек, крошечка, доченька)

Примените данное правило, вставьте буквы в слова:
Друж…к, жуч…к, петуш…к, замоч…к, человеч…к, шапч…нка, кулач…к, подушеч…ка, ореш…к, луж…к, круж…к, медвеж…нок, точ…чка, мыш…нок, суч…к, горош…к, червяч…к, кусоч…к, пирож…к, крюч…к, овраж…к, старич…к, пастуш…к, зайч…нок, волч…нок, грач…нок, галч…нок, собач…нка.

2. На месте пропусков вставьте нужное слово:
Рыжая белка – рыженький бельчонок.
Серый волк – серенький ---.
Шустрый заяц – шустренький ---.
Пестрая кукушка – пестренький ---.
Толстый медведь – толстенький ---.
Черная галка – черненький ---.
Новая шапка – дырявая ---.
Верная собака – трусливая ---.

3. Прочитайте текст, спишите его в тетрадь, вставляя пропущенные буквы. Объясните значения выделенных слов.
«Я пр…обрел книжонку,»- сказал мой с…беседник и назвал фамилию поэта-классика. «Почему вы г…ворите так пр…небрежительно?»- возмутился я. «Что вы, но ведь она тоненькая, да и ф…рмат небольшой,»- ответил с…беседник. Так я вы…снил, что мой с…беседник путает слова «книжечка» и «книжонка», не замечает разниц… в их значени.. .

4. Заполни таблицу примерами: сучок, кружок, дешевый, шепот, грушевый, овражек, ситцевый, ручонка, медвежонок, зайчонок, снежок, кусочек, старичок.

Подведение итогов: