Сложные предложения с различными видами союзной и бессоюзной связи

Содержание

Слайд 2

Задание: расставьте знаки препинания, дайте общую характеристику предложений.
1) Плотники-дятлы понастроили в дуплах

Задание: расставьте знаки препинания, дайте общую характеристику предложений. 1) Плотники-дятлы понастроили в
удобные домики и в них охотно поселились скворцы.
2) Перед нами стоял огромный сосновый лес западная часть которого освещалась заходящим солнцем.
3) Я знаю в вашем сердце есть и гордость и прямая честь.

Слайд 3

Простые предложения в составе сложного могут соединяться при помощи

бессоюзной связи
сочинительной связи
подчинительной

Простые предложения в составе сложного могут соединяться при помощи бессоюзной связи сочинительной связи подчинительной связи
связи

Слайд 4

Тихо было в мире, и крупный снег, что падал и падал с

Тихо было в мире, и крупный снег, что падал и падал с
неба, всё прибавлял тишины.

[ ], и [ сущ., (что… ), ]

какой?

определит.

Слайд 5

Задание: дайте характеристику предложениям.
Книга – это духовное завещание одного поколения другому, совет

Задание: дайте характеристику предложениям. Книга – это духовное завещание одного поколения другому,
умирающего старца юноше, начинающему жить; приказ, передаваемый часовым, отправляющимся на отдых, часовому, заступающему на его место. Вся жизнь человечества последовательно оседала в книге: племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась… Но в книге не одно прошедшее; она составляет документ, по которому мы вводимся во владение настоящего, во владение всей суммы истин и усилий, найденных страданиями, облитых иногда кровавым потом; она – программа будущего. Итак, будем уважать книгу!
А.И.Герцен.

2

Слайд 6

Солнце медленно сползает с неба на край степи, и, когда оно становится

Солнце медленно сползает с неба на край степи, и, когда оно становится
багровым, почти касается земли.
Солнце медленно сползает с неба на край степи, и когда оно становится багровым, то почт касается земли.

Сравните

Слайд 7

Среди предложений 10 – 13 найдите сложное предложение, части которого соединяются союзной

Среди предложений 10 – 13 найдите сложное предложение, части которого соединяются союзной
и бессоюзной связью. Напишите номер этого предложения.

(10) Все население сказки вертится вокруг того, что придумано сочинителем, – забавляет, учит, заставляет смеяться, тревожиться, радоваться.
(11) Сказка полюбилась всем сразу, как только была напечатана, популярность ее была такой, что «Конька-Горбунка» стали переписывать друг у друга.
(12) Духом своим сказка походила на пушкинского «Салтана», но был тут вольный, игривый сплав стихотворной литературы с фольклором – деревенским говором, прибаутками, озорными словечками. (13) Иногда автор в угоду ритму и рифме смещает ударенья в словах, но это никого не смущало и сейчас не смущает.

Слайд 8

Укажите правильную характеристику предложения:
Был тот особый период весны, который сильнее всего действует

Укажите правильную характеристику предложения: Был тот особый период весны, который сильнее всего
на душу человека: яркое, на всём блестящее, но не жаркое солнце, ручьи и проталинки, пахучая свежесть в воздухе и нежно-голубое небо с длинными прозрачными тучками (Л.Толстой).
1) сложное с подчинительной и сочинительной связью
2) сложное с подчинительной и бессоюзной связью
3) сложное бессоюзное
4) сложноподчинённое

Слайд 9

Укажите правильную характеристику предложения
Ничего не видно, не слышно, но каким-то скрытым чутьём

Укажите правильную характеристику предложения Ничего не видно, не слышно, но каким-то скрытым
чувствую, что кто-то появился в лесу, несётся на меня, и сердце начинает биться в приятном ожидании (Г.Федосеев).
1) сложносочинённое
2) сложноподчинённое
3) сложное с подчинительной и сочинительной связью
4) сложное с сочинительной и бессоюзной связью