Сочинение-рассказ по данному сюжету

Добр..ту (н?) куп..шь на базаре.
Искренность у песни (н?) займёш.(?).
(Не) из книг приходит к людям зависть.
И без книг мы постигаем лож(?) .
Значит, доброта была (в) начале?..
Пусть она приходит в каждый дом,
Что (бы) мы потом (н?) изучали,
Кем (бы) в жизни (н?) были потом.

Работа с текстом сочинения
1)Определите стиль и тип текста рассказа
2)Какими описаниями мы можем дополнить текст?
Можно добавить описание снегиря, перочинного ножика.
3)Динамичность тексту придают диалоги. Какие диалоги и в
Какой части можно включить в рассказ?
Художественный стиль с элементами публицистического;
тип текста – повествование с элементами описания
Диалог Вити и Петьки об обмене;
Диалог Вити и его отца о поступке Вити
Как можно озаглавить текст?

Выполним творческие задания в группах:
1 группа: составьте описание ножика;
2 группа: составьте описание снегиря;
3 группа: составьте диалог Вити и Пети;
4 группа: составьте диалог Вити и папы;
Все вместе: сделайте вывод о том, чему учит этот рассказ.

Домашнее задание
Напишите сочинение
рассказ по предложенному сюжету в черновик,
включив в него дополнительные фрагменты
(диалог, описания).
Выразите своё отношение к героям
через сюжет, детали и язык рассказа.

А.Барто «Снегирь»