- Главная
- Русский язык
- Сочинение-рассуждение в формате ОГЭ

Содержание
Слайд 2Рассуждение
I. Вступление
тезис - то, что надо доказать
II. Основная часть
примеры, аргументы
Рассуждение
I. Вступление
тезис - то, что надо доказать
II. Основная часть
примеры, аргументы

(один пример-аргумент из прочитанного текста, а второй – из жизненного опыта.
III. Заключение
вывод
III. Заключение
вывод
Слайд 3Как Вы понимаете значение слова СЧАСТЬЕ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение.
Как Вы понимаете значение слова СЧАСТЬЕ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение.

Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как стать счастливым человеком?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Презентация на тему «Лексика». Знакомство с понятием «паронимы»
Игра морской бой
Производные и непроизводные предлоги
Презентация на тему -Н и -НН в суффиксах прилагательных
Правописание приставок пре- и при-
Презентация на тему Деепричастие
Подготовка к сочинению-рассуждению Что такое истинная красота? в формате ОГЭ, задание 9.3
Презентация на тему Работа с учебно-научными текстами
Наречие. Морфологические признаки наречий
Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения
Выразительные возможности причастий и деепричастий
Отрицательные местоимения
Виды ошибок правописании
Задания ЕГЭ Русский язык
Деление слов на слоги. Природа
Способы работы с рубриками
Методы обучения русскому языку. Теоретические методы
Русский язык. 3 класс
Вопросы викторины по русскому языку для учащихся 5 классов
Слово о художнике. Комаров Алексей Никанорович (1879 – 1977)
Наречие 7 класс
Синтаксический анализ
Части речи и их категории
Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне слова. Урок №59. 3 класс
План – конспект: Лексическое богатство русского языка
Непроизносимые согласные звуки в корне слова
Произношение гласного в 1-м предударном слоге после твердого шипящего у представителей молодого поколения
Текст и его структура