- Главная
- Русский язык
- Согласный звук [ц], буквы Ц, ц
![Согласный звук [ц], буквы Ц, ц](/images/pdf.png)
Содержание
Слайд 5Кто научит
царевну
читать и
писать,
тот получит
мешок
золота.
Кто научит
царевну
читать и
писать,
тот получит
мешок
золота.

Слайд 8Цц
Цц

Слайд 9царь
царевна
[ц]
ыплят по осени
считают.
Ц
царь
царевна
[ц]
ыплят по осени
считают.
Ц
![царь царевна [ц] ыплят по осени считают. Ц](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877161/slide-8.jpg)
Слайд 10 [ц]
[ц-ц-ц]
[ц]
[ц-ц-ц]
![[ц] [ц-ц-ц]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877161/slide-9.jpg)
Слайд 14 ирк
ц
солн е
ц
ып
Ц
апля ходит по болоту.
Ц
ирк
ц
солн е
ц
ып
Ц
апля ходит по болоту.
Ц

Слайд 15[ц]
Ц
ц
[ц]
Ц
ц
![[ц] Ц ц](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/877161/slide-14.jpg)
Слайд 16Цц
Цц

- Предыдущая
Пусть Новый Год станет для вас годом пяти вершинСледующая -
Методы и приемы работы с одаренными детьми









Слитно? Дефис? Раздельно?
Предложение. Закрепление
Урок русского языка (6 класс)
Сочетания ЧУ и ЩУ пишем только с буквой У
Художественное описание Картины К.Ф. Юона Мартовское солнце (8 класс)
Мышление и речь. Язык и речь как продукт мыслительной деятельности
Бурятский героический эпос «Гэсэр» Аюрова Лариса Доржиевна учитель бурятского языка МБОУ «СОСОШ№2»
Дифференциация звуков З-Ж
Обособленные обстоятельства
Возвратные глаголы
Русский язык для иностранцев. Урок 3
Обобщение сведений по теме “Главные члены предложения”
Сложноподчинённые предложения
Игры со словами. Одинаковая буква
Пословицы
Правописание корней с чередованием
Правописание суффиксов причастий
Предложение, где в слове пропущена буква О
Корень слова и однокоренные слова. Занимательные задания
Разделительный мягкий знак
Презентация на тему Формирование каллиграфического навыка у младших школьников в период обучения грамоте
Омонимы. 2 класс
Однородные члены предложения
Переносное значение: олицетворение, метафора
Мастер-класс Предметное рисование как способ проникновения в текст Учитель русского языка и литературы Ткаченко И.И. МОУ Камен
Моё лето 2020
Лингвистическое исследование лексических и фразеологических единиц
Чередование звуков в корнях слов, которое мы не видим на письме. 2 класс