Составление описательного текста. Белый медведь

Содержание

Слайд 2

задачи урока:

Учить составлять описательный текст с опорой на план, вопросы, иллюстрации.
Развивать

задачи урока: Учить составлять описательный текст с опорой на план, вопросы, иллюстрации.
речь учащихся, обогащать словарь.
Закрепить виды текстов: повествовательный, описательный, рассуждение.
Воспитывать любовь к животным.

Слайд 3

Определите вид текста:

Охотник.
Есть у Никиты деревянный тигр, ре-зиновый крокодил, слон. Запрятал мальчик

Определите вид текста: Охотник. Есть у Никиты деревянный тигр, ре-зиновый крокодил, слон.
тигра под кровать, слона с кро-кодилом под стол. Сейчас он на них охотиться будет.
повествование

Слайд 4

Определите вид текста:

Зимняя сказка.
Берёзки в лесу припорошены снегом, как цветущие яблони. Ель

Определите вид текста: Зимняя сказка. Берёзки в лесу припорошены снегом, как цветущие
зеленеет сквозь иней. Между деревьями видны следы зве-рей. Лес таинственный, сказочный.
описание

Слайд 5

Определите вид текста:

Глиняные копилки.
Слышали выражение - класть день-ги в кубышку?

Определите вид текста: Глиняные копилки. Слышали выражение - класть день-ги в кубышку?
Оно означает копить день-ги, прятать. В старые времена деньги хранили в кубышках. Так назывались пу-затые глиняные кувшинчики.
рассуждение

Слайд 6

Среди снегов и льда не голодает,
За рыбой в холодную воду ныряет,
Густая белая

Среди снегов и льда не голодает, За рыбой в холодную воду ныряет,
шерсть спасает
И от морозов согревает. Кто это?

Слайд 7

Белый медведь умеет нырять, превосходно плавает.

Белый медведь умеет нырять, превосходно плавает.

Слайд 11

Словарная работа:

Арктика, медве…ь
(мёдом ведает), ж…лтоватая шерсть, л…вить рыбу, пловец, как

Словарная работа: Арктика, медве…ь (мёдом ведает), ж…лтоватая шерсть, л…вить рыбу, пловец, как
уг…льки глаза и нос, б…льшие расстояния, мощ(?)ные лапы, подошва, зубы (какие?)

Медведи
Жёлтый
Ловит
Больше

Слайд 12

Физминутка:

Поднимает руки класс это – «раз»,
Повернулась голова – это «два»,
Руки вниз, вперёд

Физминутка: Поднимает руки класс это – «раз», Повернулась голова – это «два»,
смотри – это «три»,
Руки в стороны пошире развернули на «четыре», с силой их к плечам прижать – это «пять»,
Всем ребятам тихо сесть – это «шесть».

Слайд 13

План текста:

О ком будешь писать?
Опиши форму тела, лапы, цвет животного.
Опиши форму,

План текста: О ком будешь писать? Опиши форму тела, лапы, цвет животного.
цвет головы, глаза.
Опиши повадки, особенности медведя.

Слайд 14

Домашнее задание:

Напишите текст - описание птицы на выбор: лебедь или утка.

Домашнее задание: Напишите текст - описание птицы на выбор: лебедь или утка.
Имя файла: Составление-описательного-текста.-Белый-медведь.pptx
Количество просмотров: 42
Количество скачиваний: 0