Содержание
- 2. Тучи висят низко. Весь день идёт дождь. Свищ(и,е)т ветер. На палубу не выход(и,е)м, целый день сидим
- 3. Спряжение глаголов. Спряжение глаголов.
- 4. I спряжение II спряжение
- 5. .
- 6. Глаголы I спряжения имеют окончания -у (-ю), -ешь (-ёшь), -ет (-ёт), -ем (-ём), -ете (-ёте), ут
- 7. Глаголы IIспряжения имеют окончания -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят). Летит, летят - II
- 8. I спряжение II спряжение Пишем – Чертим – рисуем – чиним – полем – маним –
- 9. I спряжение II спряжение Пишем – писать Чертим – чертить рисуем – рисовать чиним – чинить
- 10. Запомни ! Ко второму же спряжению Отнесем мы, без сомненья, Все глаголы, что на –ить, Исключая
- 11. Платить ужинать сеять ловить играть спешить рыть учить
- 12. Сегодня с рассвета Бесну..тся море, Вороча..т камни, Встаёт на дыбы. И пен..тся волны В широком просторе,
- 13. Шторм Сегодня с рассвета Беснуется море, Ворочает камни, Встаёт на дыбы. И пенятся волны В широком
- 14. «Четвёртое лишнее» Смотр..т, дыш..т, тревож..тся, та..т Ла..т, се..т, чита..т, кле..т Вид..т, пиш..т, завис..т, держ..тся
- 15. «Четвёртое лишнее» Смотрит, дышит, тревожится, тает Лает, сеет, читает, клеит Видит, пишет, зависит, держится
- 16. Творческое задание Из данных глаголов выбрать: 1 вариант – глаголы I спряжения, 2 вариант – глаголы
- 17. Тучи висят низко. Весь день идёт дождь. Свищет (I спр.) ветер. На палубу не выходим (II
- 19. Скачать презентацию
















Анализ лирического произведения (Приложение №2)
Лодыри. Лодырь да бездельник - им праздник и в понедельник
Методы и приёмы формирования орфографической зоркости обучающихся в начальной школе
Что обозначает имя числительное?
Обособленные члены предложения. Повторение и обобщение изученного
Местоимения
Презентация на тему Правописание слов с удвоенной согласной на стыке приставки и корня
Орфоэпические трудности современного русского языка
Буква Р(закрепление)
Познавательно-речевое развитие дошкольников старшего дошкольного возраста посредством проектной деятельности
Наречия, как часть речи
Деловое письмо. 8 класс
Звонкие и глухие согласные звуки. Их обозначение на письме
Основные виды сложных предложений
Лексические нормы. Виды лексических ошибок
Согласованные и несогласованные определения
Учимся определять проблему текста
Н и НН в суффиксах страдательных причастий и отглагольных прилагательных
Прошедшее, настоящие, будущее время глагола
Задания для устного выполнения. Русский язык, 1 класс
Смысловые типы текстов. Урок развития речи в 5 классе
Русский родной язык
Русский родной язык
Сочинение - описание по картине Ф.П. Решетникова Опять двойка
Теория и практика сочинения-рассуждения (ОГЭ-2018)
Из старинных книг
Языковая мода в текстах, предназначенных для детского восприятия
Повторение. Предложение. Текст