Содержание
- 2. Цели: • Обучающая цель: научить распознавать спряжение глаголов по неопределённой форме через проблемную ситуацию. • Развивающая
- 3. Орфографическая пятиминутка Словарный диктант Цель: отработка знаний, полученных на уроках по изучению имени существительного, глагола Задание:
- 4. Работа над темой урока Я могу закрыть глаза и по ощущениям Паустовского вспомнить…как догорает закат в
- 5. Задание: выпишите из текста в два столбика глаголы I и II спряжения, выделяя в них окончания
- 6. Выборочный диктант Я могу закрыть глаза и по ощущениям Паустовского вспомнить…как догорает закат в пролете осени,
- 7. Устная работа наблюдение и вывод
- 8. Задание: заполните таблицу по образцу Используйте следующие глаголы: Видеть, слышать, клеить, смотреть, чуять, бороться, ездить, замирать,
- 9. Физкульт- минутка!!!
- 10. Объяснительный диктант со взаимопроверкой Задание: определите спряжение выделенных глаголов Весной лес пробуждается после зимнего сна. Жизнь
- 12. Скачать презентацию