Содержание
- 2. 14 апреля. Классная работа.
- 5. Гласные тянутся в песенке звонкой, Могут заплакать и закричать. В темном лесу звать и аукать, И
- 6. А согласные согласны Шелестеть, шептать, свистеть, Даже фыркать и скрипеть, Но не хочется им петь. С-с-с
- 8. Чудесные ! Прекрасные ! Гласные! Согласные ! Звонкие ! Глухие ! Разные такие! Без них нельзя
- 9. иероглифы Всегда ли умел писать древний человек? В древности, человек для того чтобы написать какое-либо слово,
- 11. Звуки – произносим и слышим.
- 12. Буквы - записываем и видим.
- 13. Утром встал гусак на лапки, Приготовился к зарядке. Повернулся влево, вправо, Приседанье сделал справно, Клювиком почистил
- 14. Стр. 46- 47
- 15. Это предложение записать в тетрадь Звуки мы произносим и слышим.
- 16. Тысячи разных звуков окружают человека. А из каких звуков «складываются» слова? Из звуков человеческой речи! Эти
- 17. Смотри запись слов на следующем слайде (чертить схемы слов . а под схемами письменными буквами писать
- 18. . а и с т .
- 19. сом
- 20. с л о н
- 24. пенал 5 букв, 5 звуков 2 слога енот 4 буквы, 5 звуков 2 слога(е-называет 2 звука
- 26. Возле речки Лимпопо Обитает гайпупо́. попугай Приезжай на Занзибар И увидишь кутышма́р. мартышку
- 27. Над рекой стоит утёс, А на нем растет насос. сосна колбасу В магазин Степан пошёл И
- 28. Спрятал бабушкину шаль Шаловливый качишма́ль. мальчишка Оля думает, что уж Не змея, а звекарю́ш. зверюшка
- 30. Скачать презентацию