Содержание
- 2. Если в слове безударная гласная в корне Подбираем как можно больше родственных слов и находим «болтливого»,
- 3. з.рница оз.рила Какую букву вставим в эти родственные слова? Подберём родственников: зорька, заря. зарево
- 4. Познакомьтесь - это корни с чередующейся гласной Их можно поделить на четыре группы!
- 5. бер – бира беру - забираю блест – блиста заблестел -блистает дер – дира удеру- удирает
- 6. мер – мира (в знач. стать неподвижным) замер -замирает стел – стила постелил - расстилает тер
- 7. Правило: в корнях с чередованием Е-И пишем И, если за корнем есть ударный суффикс – а-
- 8. бер –бира Соберу хороший урожай. Я собираю цветы для друзей.
- 9. В безударном положении - только! гор клон твор зар плав 2 группа
- 10. ЗАПОМНИТЕ! Написание этих корней зависит от ударения , но проверять их написание ударением нельзя!
- 11. По конечной согласной Л о ж – л а г Положиться – полагаться Р о с
- 12. По смыслу Мок мак – 4 группа в значении «погрузить», опустить в жидкость Макнуть сухарик в
- 13. Ровн – равн (с р а в н и т ь) Один предмет Выровнять дорожку. Два
- 14. Безударная гласная в корне Это корень с чередующейся гласной? да нет Есть ударный суффикс -а-? Только!
- 16. Скачать презентацию