Обобщение и систематизация изученного по теме Морфемика. Орфография

Слайд 3

Эпиграф урока:
Знания должны
увеличиваться
С ДОБРОТОЙ.
Фазиль Искандер.

Эпиграф урока: Знания должны увеличиваться С ДОБРОТОЙ. Фазиль Искандер.

Слайд 4

Доброта – добродушие, доброжелательство, наклонность к добру, как качество человека. Не

Доброта – добродушие, доброжелательство, наклонность к добру, как качество человека. Не ищи красоты, ищи доброты. В.И.Даль.
ищи красоты, ищи доброты.
В.И.Даль.

Слайд 5


Синтаксическая разминка

1) 5
2) 4
3) 2
4) 1
5)

Синтаксическая разминка 1) 5 2) 4 3) 2 4) 1 5) 3 6) 6
3
6) 6

Слайд 6

доброта
предобрый
одобрить
добродушный

доброта предобрый одобрить добродушный

Слайд 7

Добропорядочный добросердечный
добродушный добронравный добровольный добродетельный доброкачественный

Добропорядочный добросердечный добродушный добронравный добровольный добродетельный доброкачественный

Слайд 8

Определите способы образования слов:

Определите способы образования слов:

Слайд 9

Ключ
2
1
4
3
6
5
8
7

Определите способы образования слов:

Ключ 2 1 4 3 6 5 8 7 Определите способы образования слов:

Слайд 10

Ответы:

Ответы:

Слайд 11

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (по выбору):

Составить кроссворд, используя слова с чередующимися гласными.
2. Напишите сочинение-миниатюру на

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (по выбору): Составить кроссворд, используя слова с чередующимися гласными. 2.
тему «Самая трудная (лёгкая) тема раздела «Морфемика. Словообразование». (5 – 7 предложений).
3. Упр.182 (письм.).
Имя файла: Обобщение-и-систематизация-изученного-по-теме-Морфемика.-Орфография.pptx
Количество просмотров: 62
Количество скачиваний: 0