Содержание
- 2. ТИПИЧНЫЕ ОРФОЭПИЧЕСКИЕ И АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИЕ ОШИБКИ В СОВРЕМЕННОЙ РЕЧИ МЕЖДУ ПРОЧИМ Говорил он, между прочим, «красивЕе», «мы
- 3. ГОВОРИТЕ ПРАВИЛЬНО Хотеть, хочу, хочешь, хотим, хотите, хотят, прич. действ. наст. хотящий, ! грубо неправ. хотишь,
- 4. По традиции буква Ё обычно используется только в учебных изданиях. В некоторых случаях отсутствие этой буквы
- 5. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ Необязательность употребления Ё ведёт к орфоэпическим ошибкам в современном русском языке. Одна из самых
- 6. ИЗ ИСТОРИИ ЯЗЫКА Исторической основой русского литературного произношения являются важнейшие черты разговорного языка города Москвы, которые
- 7. ИЗ ИСТОРИИ ЯЗЫКА Памятник М.В. Ломоносову перед зданием МГУ на Моховой. Москва М.В. Ломоносов особо подчёркивал,
- 8. [ЧН] ИЛИ [ШН] ? Скучно Коричневый Конечно Конечный Прачечная Яичница Двоечник Сливочный Суточный Скворечник Ильинична Кузминична
- 9. [Н] ИЛИ [Н'] ? Бубенчики Конфета Конверт Конферансье Стаканчик Конферансье Стаканчик Саранча Винчестер Женщина Анчоусы Конфликт
- 10. ПЕРЕПИШИТЕ, ОБОЗНАЧАЯ УДАРЕНИЕ. УКАЖИТЕ ЗНАЧЕНИЯ ВЫДЕЛЕННЫХ СЛОВ. Есть ирис - расцвёл ирис,
- 11. ПЕРЕПИШИТЕ, ОБОЗНАЧАЯ УДАРЕНИЕ. УКАЖИТЕ ЗНАЧЕНИЯ ВЫДЕЛЕННЫХ СЛОВ. кроить атлас - открыть атлас,
- 12. ПЕРЕПИШИТЕ, ОБОЗНАЧАЯ УДАРЕНИЕ. УКАЖИТЕ ЗНАЧЕНИЯ ВЫДЕЛЕННЫХ СЛОВ. бронированные места – бронированная техника,
- 13. ПЕРЕПИШИТЕ, ОБОЗНАЧАЯ УДАРЕНИЕ. УКАЖИТЕ ЗНАЧЕНИЯ ВЫДЕЛЕННЫХ СЛОВ. положить продукты в ледник - подниматься на ледник,
- 14. ПЕРЕПИШИТЕ, ОБОЗНАЧАЯ УДАРЕНИЕ. УКАЖИТЕ ЗНАЧЕНИЯ ВЫДЕЛЕННЫХ СЛОВ. развитый ребёнок – развитая верёвка,
- 15. ПЕРЕПИШИТЕ, ОБОЗНАЧАЯ УДАРЕНИЕ. УКАЖИТЕ ЗНАЧЕНИЯ ВЫДЕЛЕННЫХ СЛОВ. злая острота – острота лезвия – острота зрения,
- 16. ПЕРЕПИШИТЕ, ОБОЗНАЧАЯ УДАРЕНИЕ. УКАЖИТЕ ЗНАЧЕНИЯ ВЫДЕЛЕННЫХ СЛОВ. характерный поступок – характерный актёр
- 17. ПЕРЕПИШИТЕ, ОБОЗНАЧАЯ УДАРЕНИЕ. УКАЖИТЕ ЗНАЧЕНИЯ ВЫДЕЛЕННЫХ СЛОВ. языковая политика – языковая колбаса
- 18. ГОВОРИТЕ ПРАВИЛЬНО включИшь, включИт, включИм, включИте звонИшь, звонИт, звонЯт, звонИм, звонИте пОднял, поднялА, пОдняло, пОдняли прИбыл,
- 19. ГОВОРИТЕ ПРАВИЛЬНО газИровать и газировАть Индеветь и индевЕть Искриться и искрИться пЕрчить и перчИть ржАветь и
- 20. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ И ПУНКТУАЦИОННЫЙ ПРАКТИКУМ Выражение «тянуть лямку» озн..чает выполнять тяж..лую однообразную работу (в)течени.. долгого времени. Пр..шло
- 22. Скачать презентацию






![[ЧН] ИЛИ [ШН] ? Скучно Коричневый Конечно Конечный Прачечная Яичница Двоечник Сливочный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1180657/slide-7.jpg)
![[Н] ИЛИ [Н'] ? Бубенчики Конфета Конверт Конферансье Стаканчик Конферансье Стаканчик Саранча Винчестер Женщина Анчоусы Конфликт](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1180657/slide-8.jpg)











Суффиксы –Чик и –Щик, обозначающие профессии
Морфологический разбор существительного
Семинар Эффективные практики подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку
Восстановите предложенный текст
Соль для человека. Изложение
Презентация на тему Общеупотребительные, диалектные и профессиональные слова
Cказка Снегурочка
Синтаксический разбор сложного предложения
СПП с придаточными места
Глагол как часть речи
Знаки препинания при однородных членах
Сопоставление слогов и слов с буквами Д и Т
Типы подчинения в сложноподчинённых предложениях
Парный согласный. Карточка +
Самопроверка домашней работы по русскому языку
Контрольное списывание по теме Словообразование в 6 классе
Морфология. Имя существительное
Звук З. Звук Зь
Тренажёр Фразеологизмы. 6 класс
Связь слов в словосочетании. Подготовка к ГИА
Научный текст. Доклад и статья: содержание и форма
Орфография в ребусах
Слово – дело великое. Эзопов язык
ГИА по русскому языку: как писать сочинение
Свобода в деятельности человека
Буква Ё
Отработка навыка анализа сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными, характеристика предложений
Словообразовательный анализ