Учебные материалы нового поколения. ЦОР-цифровые образовательные ресурсы. ИИСС- информационные источники сложной структуры. ИУМ

Содержание

Слайд 2

Цифровые образовательные ресурсы.

Любая информация образовательного характера, сохраненная на цифровых носителях.
Тексты, иллюстрации, графика,

Цифровые образовательные ресурсы. Любая информация образовательного характера, сохраненная на цифровых носителях. Тексты,
статические и динамические изображения, анимационные модели – из них складываются элементы урока.

Слайд 3

Цифровые образовательные ресурсы.

Инструменты учебной деятельности:
Цифровые карты(географические, исторические);
Виртуальные лаборатории по астрономии, физике, химии,

Цифровые образовательные ресурсы. Инструменты учебной деятельности: Цифровые карты(географические, исторические); Виртуальные лаборатории по
биологии, экологии;
Решатели задач по физике и математике;
Набор «видеозадач» по физике;
Раздел энциклопедии;
«лента времени» (материалы по хронологическому принципу)
Инструменты для работы над сочинениями и для построения графиков функций.
Сложные интерактивные модели.

Слайд 4

Информационные источники сложной структуры.

Основаны на структурированных цифровых материалах. Иллюстрации, фотографии, видео- и

Информационные источники сложной структуры. Основаны на структурированных цифровых материалах. Иллюстрации, фотографии, видео- и аудиозаписи, интерактивные модели.
аудиозаписи, интерактивные модели.

Слайд 5

Информационные источники сложной структуры.

Может использоваться в классе, для домашнего пользования, для самостоятельного

Информационные источники сложной структуры. Может использоваться в классе, для домашнего пользования, для
изучения предмета.
Использование связано с изменениями в школьной жизни- создание иной методической системы.

Слайд 6

Информационные источники сложной структуры.

Для успешной работы нужна не только готовность учителей к

Информационные источники сложной структуры. Для успешной работы нужна не только готовность учителей
использованию инноваций, необходимо разрабатывать учебно-тематические планы, новые регламенты и нормативные документы.

Слайд 7

Инновационные учебно-методические комплексы.

Полностью обеспечивают потребности учебного процесса по одному учебному предмету. Расчитаны

Инновационные учебно-методические комплексы. Полностью обеспечивают потребности учебного процесса по одному учебному предмету.
на длительный период обучения (не менее одного учебного года).

Слайд 8

Виртуальные лаборатории по физике, химии, биологии.

Позволяют моделировать некоторые процессы и явления.

Виртуальные лаборатории по физике, химии, биологии. Позволяют моделировать некоторые процессы и явления.

Слайд 9

Инновационные учебно-методические комплексы.

Содержат полный набор средств обучения, включающий бумажные, цифровые и сетевые

Инновационные учебно-методические комплексы. Содержат полный набор средств обучения, включающий бумажные, цифровые и
компоненты.
Направлены на подготовку учащихся к информационному обществу, а не только на традиционные задачи школьного обучения.Использование электронных таблиц.

Слайд 10

Учебные материалы нового поколения.

Эти учебные материалы ориентированы на то, чтобы научить отвечать

Учебные материалы нового поколения. Эти учебные материалы ориентированы на то, чтобы научить
на вопросы в знакомом контексте, имея соответствующую информацию, сформировать умение выполнять обычные процедуры в соответствии с соответствующими инструкциями в учебных ситуациях.
Имя файла: Учебные-материалы-нового-поколения.-ЦОР-цифровые-образовательные-ресурсы.-ИИСС--информационные-источники-сложной-структуры.-ИУМ.pptx
Количество просмотров: 485
Количество скачиваний: 0