Указательные местоимения

Содержание

Слайд 2

Повторение изученного по разрядам местоимений. Письменный ответ на вопросы.

На что указывают неопределенные

Повторение изученного по разрядам местоимений. Письменный ответ на вопросы. На что указывают
местоимения?
2. В роли каких членов предложения выступают неопределенные местоимения-существительные?
3. От какого разряда образуются отрицательные местоимения?
4. Когда в отрицательных местоимениях пишется приставка НИ?
5. Как изменяются определительные местоимения-прилагательные?

Слайд 3

Спишите, раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы

Гл… деть не (на) что, (не) с

Спишите, раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы Гл… деть не (на) что, (не)
кого спрашивать, бл… годарить кого (то), бурно разг… реться, (не) разоч… ровался (ни, не) в чем, (не, ни) чего не находит, (не, ни) с кем (не) посовет… вался.

Слайд 4

Записать предложение в тетрадь

Я люблю этот праздник, полный добрых желаний, искрометных

Записать предложение в тетрадь Я люблю этот праздник, полный добрых желаний, искрометных
приветов.

О каком празднике идет речь? Можно ли догадаться, если мы не укажем, что это за праздник? ( ответьте письменно)

Слайд 5

Указательные местоимения

Записать в тетрадь тему урока.

Указательные местоимения Записать в тетрадь тему урока.

Слайд 6

Я, этот, что, себя,
мы, такой, вас,
кто, столько,
нас, тот

Какие

Я, этот, что, себя, мы, такой, вас, кто, столько, нас, тот Какие
слова являются
новыми для вас? Выпишите их.

Слайд 7

Проверьте себя:
Этот, такой, столько, тот.

Это некоторые из указательных местоимений.
Заглядываем в учебник теории

Проверьте себя: Этот, такой, столько, тот. Это некоторые из указательных местоимений. Заглядываем
параграф 131

Слайд 8

тот - те

Указательные местоимения-прилагательные
имеют формы единственного
и множественного числа

ЭТОТ -

ЭТИ

ТАКОЙ-

ТАКИЕ

тот - те Указательные местоимения-прилагательные имеют формы единственного и множественного числа ЭТОТ - ЭТИ ТАКОЙ- ТАКИЕ

Слайд 9

ЭТОТ-ЭТА-ЭТО

Указательные местоимения-прилагательные
имеют формы рода

ТОТ-

ТА-

ТО

ЭТОТ-ЭТА-ЭТО Указательные местоимения-прилагательные имеют формы рода ТОТ- ТА- ТО

Слайд 10

ТАКОЙ

ТАКОГО

ТАКОМУ

ТАКОЙ

ТАКИМ

О ТАКОМ

И.п.

Р.п.

Д.п.

В.п.

Т.п.

П.п.

Указательные местоимения-прилагательные
изменяются по падежам

ТОТ

ТОГО

ТОМУ

ТОТ

ТЕМ

О ТОМ

ТАКОЙ ТАКОГО ТАКОМУ ТАКОЙ ТАКИМ О ТАКОМ И.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п.

Слайд 11

Итак, первый вывод, который вы записываете в тетрадь:
Местоимения-прилагательные изменяются по родам, числам

Итак, первый вывод, который вы записываете в тетрадь: Местоимения-прилагательные изменяются по родам,
, падежам.
Второй и третий вывод о местоимениях-числительных и местоимениях-наречиях вы записываете самостоятельно ( параграф 131)

Слайд 12

Списать, расставить знаки препинания, подчеркнуть однородные члены предложения, над местоимениями указать разряд.

Списать, расставить знаки препинания, подчеркнуть однородные члены предложения, над местоимениями указать разряд.
Книги – наши учителя и помощники друзья и советчики. Учитесь ценить их с детских лет. Эти волшебники расскажут тебе о далеком прошлом поведают о настоящем увлекут в мир будущего. Они развивают ум помогают вырабатывать характер.
Выбирайте для чтения такие книги, которые облагораживают душу тревожат сердце формируют вкус.

Слайд 13

Из следующего текста выписать по порядку местоимения, указывая разряд.
Например, которые ( относительное)

Из следующего текста выписать по порядку местоимения, указывая разряд. Например, которые ( относительное)

Слайд 14

Дорогая Марина!

Есть люди, которые не умеют читать. Кто же виноват в

Дорогая Марина! Есть люди, которые не умеют читать. Кто же виноват в
том, что у людей нет вкуса к книге?
По-моему, очень большой вред приносит неумелое и неумеренное пользование телевизором. Вероятно, ты знаешь немало ребят, которые все свое свободное время просиживают перед голубым экраном. Сколько драгоценных часов и минут это безумное глядение отнимает у книг, у литературы!
Я, милая Марина, понимаю, что нельзя в твоем возрасте читать одни сказки, как нельзя, скажем, питаться одним медом или земляникой.
Уметь читать – это искусство. И вот тебе мой совет, юная читательница! Продолжай читать сказки, затем бери в библиотеке такие книги, как «Хижина дяди Тома» Бичер-Стоу, «Каштанка» Чехова. А дальше, я уверен, ты сама будешь ориентироваться в том огромном, безбрежном океане, который называется Мировая Литература.

Л. Пантелеев.

Имя файла: Указательные-местоимения.pptx
Количество просмотров: 20
Количество скачиваний: 0