Содержание
- 2. Открываем тетрадь. Пропускаем две строчки от своей последней записи. По центру записываем: Двадцать восьмое января. Классная
- 4. Тема урока: Употребление глаголов в форме прошедшего, настоящего и будущего времени. Цель: узнать, что такое прошедшее,
- 5. В вопросах и оттенках значения глаголов есть разница. В роли сказуемых употребляются глаголы в разных формах
- 6. Глагол в прошедшем времени показывает, что действие, обозначенное им, происходило до того, как о нём говорят
- 7. Познакомься с правилом!
- 8. Запиши все предложения из этого упражнения. Подчеркни в них главные члены (подлежащее и сказуемое). Над глаголами
- 9. Следующее упражнение выполняй письменно.
- 12. Глагол в настоящей форме, это глагол, отвечающий на вопросы: что делать? что сделать?
- 13. В графе настоящего времени напротив глагола «решить» прочерки, так как нельзя образовать от глагола «решить» форму
- 14. Выполни упражнение устно.
- 15. Пропусти строчку, запиши словарные слова. Выдели корни, подчеркни орфограммы.
- 16. На этом занятии мы узнали: что у глаголов есть формы прошедшего, настоящего и будущего времени. Потренировались
- 17. Домашнее задание: Стр.18 – учить правило Стр.19, упр.40.
- 19. Скачать презентацию