Слайд 2 типы речи
Повествование
описание
рассуждение
![типы речи Повествование описание рассуждение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1015527/slide-1.jpg)
Слайд 3Рассуждение –
словесное изложение, разъяснение,
развитие, подтверждение
или опровержение какой-либо мысли.
![Рассуждение – словесное изложение, разъяснение, развитие, подтверждение или опровержение какой-либо мысли.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1015527/slide-2.jpg)
Слайд 4Доказательства в
рассуждении
![Доказательства в рассуждении](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1015527/slide-3.jpg)
Слайд 5Цели урока:
Вспомнить типы речи
Знать построение текста –рассуждения
Уметь строить доказательства в рассуждении
![Цели урока: Вспомнить типы речи Знать построение текста –рассуждения Уметь строить доказательства в рассуждении](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1015527/slide-4.jpg)
Слайд 6Схема
текста-рассуждения
Тезис (какая-либо мысль);
Доказательства (или опровержения) тезиса.
Вывод из доказательств
![Схема текста-рассуждения Тезис (какая-либо мысль); Доказательства (или опровержения) тезиса. Вывод из доказательств](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1015527/slide-5.jpg)
Слайд 7« Грамматику изучать необходимо и полезно ».
Какие доказательства можно подобрать для данного
![« Грамматику изучать необходимо и полезно ». Какие доказательства можно подобрать для данного тезиса?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1015527/slide-6.jpg)
тезиса?
Слайд 8Тот, кто не изучал грамматики, не знает законов языка . Он говорит
![Тот, кто не изучал грамматики, не знает законов языка . Он говорит](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1015527/slide-7.jpg)
более или менее правильно. Но такого человека легко сбить с толку. Он может незаметно для самого себя испортить свой язык, усвоить неправильные обороты речи . Ведь он не изучал правил русского языка и не знает. что правильно и что неправильно.
Слайд 9Склонять, спрягать , соединять отдельные слова в предложения такой человек научился бессознательно,
![Склонять, спрягать , соединять отдельные слова в предложения такой человек научился бессознательно,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1015527/slide-8.jpg)
как научился ходить. Этого знания языка ему хватает для выражения самых простых мыслей. Но когда ему понадобится выразить мысль сложную, требующую пояснений и дополнений , - вот тогда ему трудно придется, если он не знает законов языка.
Слайд 10КАКИЕ ФАКТЫ ПРИВОДЯТСЯ УЧЕНИКОМ ДЛЯ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА?
Хорошо быть моряком! Это самая лучшая
![КАКИЕ ФАКТЫ ПРИВОДЯТСЯ УЧЕНИКОМ ДЛЯ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА? Хорошо быть моряком! Это самая лучшая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1015527/slide-9.jpg)
профессия.
Моряки всюду бывают, видят разные страны, разных людей. А это очень интересно.
Я читал много книг о море, и мне нравится, что моряки ни перед какой опасностью не отступают. Они побеждают бурю, не бояться урагана.
Когда я вырасту, я буду матросом. Буду носить на шапке ленту . Буду ходить на разных кораблях по темно-голубым волнам океана. А когда установится тихая погода и солнце будет слепить глаза, стану вместе со всеми качаться на волнах.
Слайд 11Проверь себя
Какие факты приводятся учеником для доказательства?
Хорошо быть моряком! Это самая
![Проверь себя Какие факты приводятся учеником для доказательства? Хорошо быть моряком! Это](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1015527/slide-10.jpg)
лучшая профессия.
Моряки всюду бывают, видят разные страны, разных людей. А это очень интересно.
Я читал много книг о море, и мне нравится, что моряки ни перед какой опасностью не отступают. Они побеждают бурю, не бояться урагана.
Когда я вырасту, я буду матросом. Буду носить на шапке ленту . Буду ходить на разных кораблях по темно-голубым волнам океана. А когда установится тихая погода и солнце будет слепить глаза, стану вместе со всеми качаться на волнах.