Урок русского языка в 4 классе. Учитель МОУ «Семринская НОШ» Павлова Елена Юрьевна

Задачи:
Образовательные:
дать понятие о трех типах склонения имен существительных в единственном числе;
формировать умения определять склонение имен существительных по роду и окончанию в начальной форме.
Развивающие:
развивать внимание, орфографическую зоркость;
Воспитательные:
воспитывать аккуратность, самостоятельность, прививать интерес к предмету;
продолжить работу по воспитанию культуры труда.

Имя существительное
КТО? ЧТО?
ПРЕДМЕТ
(явления природы, события,
процесс действия,
живые существа,
состояние человека)

Имя существительное изменяется
(непостоянные признаки)
падежам
числам

Постоянные признаки имени существительного
одушевленность
или
неодушевленность
род
(мужской, женский
и средний)

конь,
вода,
Юра,
земля,
дочь,
море,
дядя,
окно,
стол,
рожь
Сущ. ж.р.
Сущ. м.р.
Сущ. м.р.
Сущ. ср.р.
Сущ. ж.р.
Просклоняйте существительные каждой группы и понаблюдай за окончаниями.

Существительные склоняются

Проверим окончания.
Это существительные 1-го склонения.

Подведем итог.
К 1-му склонению относятся существительные
мужского и женского рода
с окончаниями -а, -я.

Проверим окончания.
Это существительные 2-го склонения.

Подведем итог.
Ко 2-му склонению относятся существительные
мужского рода
с нулевым окончанием
и среднего рода с окончаниями -о, -е.

Проверим окончания.
Это существительные 3-го склонения.

Подведем итог.
К 3-му склонению относятся существительные
женского рода с нулевым окончанием
и основой, заканчивающейся на Ь знак.

Склонение – это …
Изменение окончаний по падежам.
Группа существительных, имеющих одинаковые окончания.

Таким образом,

Что надо делать, чтобы определить склонение
Определим род
имени существительного.
По роду и окончанию
Определим склонение
Выделим окончание.