Слайд 2Синтаксическая пятиминутка
Повторим числительные.
Записать предложение. Числительные написать словами.
Произвести синтаксический разбор предложения, указав, каким
![Синтаксическая пятиминутка Повторим числительные. Записать предложение. Числительные написать словами. Произвести синтаксический разбор](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1144797/slide-1.jpg)
членом предложения являются числительные.
Из 500 килограммов макулатуры можно получить 375 килограммов новой бумаги и изготовить 20,5 тысяч ученических тетрадей.
Слайд 3Словарный диктант
Запишите словосочетания, поставив выделенные в скобках местоимения в нужном падеже.
Укажите
![Словарный диктант Запишите словосочетания, поставив выделенные в скобках местоимения в нужном падеже.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1144797/slide-2.jpg)
падеж местоимений.
Возражать (он), выложить из (она) сумки, расположиться у (он), растет надо (я), тоскуешь по (она), чувствовать (он) боль, расписание для (я), прийти со (свой) товарищем, печатать (сам) себе, поется в (мой) песне, лекция для (мы).
Слайд 4Словарный диктант
Запишите словосочетания, поставив выделенные в скобках местоимения в нужном падеже.
Укажите
![Словарный диктант Запишите словосочетания, поставив выделенные в скобках местоимения в нужном падеже.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1144797/slide-3.jpg)
падеж местоимений.
Возражать ему, выложить из ее сумки, расположиться у него, растет надо мной, тоскуешь по ней, чувствовать его боль, расписание для меня, прийти со своим товарищем, печатать самому себе, поется в моей песне, лекция для нас.
Слайд 5Понаблюдаем вместе!
Кто? Что? Какой? Чей? Который? Каков? Сколько?
Почему они так называются?
На какие
![Понаблюдаем вместе! Кто? Что? Какой? Чей? Который? Каков? Сколько? Почему они так](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1144797/slide-4.jpg)
вопросы отвечают существительные?
Приведите примеры, в которых были бы вопросительные местоимения кто? что? Запишите их в тетрадь.
На какие вопросы отвечают прилагательные?
Приведите примеры с вопросительными местоимениями какой? чей? который? каков? Запишите их.
На какие вопросы отвечают числительные?
Приведите примеры. Запишите.
Слайд 6Понаблюдаем вместе!
Сделайте вывод о вопросительных местоимениях.
Письменно просклоняйте прилагательное птичий и местоимение чей?
Что
![Понаблюдаем вместе! Сделайте вывод о вопросительных местоимениях. Письменно просклоняйте прилагательное птичий и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1144797/slide-5.jpg)
общего в правописании этого местоимения и прилагательного?
Рассмотрите в учебнике таблицу склонения местоимения сколько?
Определите, на какой части слова стоит ударение во всех падежных формах?
Запишите в форме Р., Д. и П.п. словосочетание сколько скворцов.
Обобщите все положения урока и сверьте их с учебником.
Слайд 7Запомним это!
В каком году ты родился? (а не в котором?)
Какого ты года
![Запомним это! В каком году ты родился? (а не в котором?) Какого](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1144797/slide-6.jpg)
рождения? (а не с какого?)
Каковы твои планы на завтра? (а не какие?)
Что ты делаешь? (а не чего?)
Слайд 8Выборочный диктант
Выпишите вопросительные местоимения и укажите их грамматические признаки.
Белеет парус одинокий в
![Выборочный диктант Выпишите вопросительные местоимения и укажите их грамматические признаки. Белеет парус](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1144797/slide-7.jpg)
тумане моря голубом. Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном? (М.Лермонтов)
Кто сказал, что нет чудес на свете? (Ю.Друнина)
Какой зверь не кусается, не бросается, а живет выше всех? (Созвездие Большой Медведицы)
Сколько звезд на небе?
Чей это конь неукротимый бежит в степи необозримой? (А.Пушкин)