- Главная
- Русский язык
- Жанры в научной речи (в научно-популярном подстиле)
Содержание
- 2. Жанр-форма организации речевого материала в рамках того или иного стиля речи.
- 4. Нау́чный стиль — функциональный стиль речи литературного языка, которому присущ ряд особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологический
- 8. Основная задача научно-популярной литературы - ознакомить читателя в доступной и понятной неспециалисту форме с научными знаниями.
- 9. М.Н. Кожина выделяет следующие основные черты научно-популярного подстиля: а) подробность изложения научных данных, своеобразное «разжевывание» сведений;
- 11. Пример: Мировая экономика, пишет автор, рано или поздно будет вынуждена использовать материальные и энергетические ресурсы Солнечной
- 13. Скачать презентацию
Слайд 2Жанр-форма организации речевого материала в рамках того или иного стиля речи.
Жанр-форма организации речевого материала в рамках того или иного стиля речи.
Слайд 4Нау́чный стиль — функциональный стиль речи литературного языка, которому присущ ряд особенностей:
Нау́чный стиль — функциональный стиль речи литературного языка, которому присущ ряд особенностей:
Слайд 8Основная задача научно-популярной литературы - ознакомить читателя в доступной и понятной неспециалисту
Основная задача научно-популярной литературы - ознакомить читателя в доступной и понятной неспециалисту
Слайд 9М.Н. Кожина выделяет следующие основные черты научно-популярного подстиля:
а) подробность изложения научных данных,
М.Н. Кожина выделяет следующие основные черты научно-популярного подстиля:
а) подробность изложения научных данных,
б) раскрытие всех возможных общих положений на конкретных примерах;
в) намеренное подчеркивание хода логической мысли специальными речевыми средствами;
г) стремление избегать широкого использования терминов, а при невозможном употреблении непременно разъяснять их значение;
д) «не загромождение» научными фактами, материалом исследования; необходимость давать «отдых» читателю использованием различных параллелей и «вставок» не собственно научного содержания;
е) использование разнообразных приемов (в том числе речевых) активизации внимания читателя;
ж) стремление к оригинальности, нешаблонности выражения и некоторые другие.
Слайд 11Пример:
Мировая экономика, пишет автор, рано или поздно будет вынуждена использовать материальные и
Пример:
Мировая экономика, пишет автор, рано или поздно будет вынуждена использовать материальные и
Лексика приведенного отрывка состоит из таких пластов:
слова широкого употребления: автор, положение, люди;
термины: стагнация, Солнечная система;
общенаучная лексика: аспект, философ, экономика;
абстрактная лексика: мир, познание;
научная фразеология: материальные ресурсы, психологический аспект, интеллектуальные стимулы.
В морфологии данного текста следует выделить:
численное преобладание существительных и прилагательных в разбираемом отрывке над глаголами; характерное употребление имен существительных среднего рода, которые обозначают абстрактное понятие: познание, исследование, истощение; отсутствие глаголов во втором лице (как ед., так и мн. числа), поскольку они несвойственны научной речи; преобладание описательных прилагательных: материальные, энергетические, культурные, интеллектуальные.
Синтаксис имеет следующие особенности:
выделяется тенденция к построению сложных, сложноподчиненных предложений с придаточными изъяснительными: Б. Рассел считал, что если когда-нибудь на Земле наступит всеобщий мир…, …что, вероятно, позволит решить серьезную психологическую проблему;
простое предложение осложняется вводными словами и вводной конструкцией (кроме того, вероятно), а также причастными оборотами: вытесняющим энергию разрушения, предсказанной современным философом Ф. Фукуямой;
в предложениях используется обычный порядок слов — прямой: Но существует один психологический аспект, который следует из положения, высказанного Б. Расселом в 1952 г;