Содержание
- 2. Цель: научить учащихся выполнять различные модели юбок Воспитательные: способствовать воспитанию интереса к теме; воспитывать аккуратность в
- 3. Людям не сразу пришло в голову разделить одежду на мужскую и женскую, тысячелетиями в этом не
- 4. В русский язык слово «юбка» попало из польского, а в него, в свою очередь, из немецкого.
- 5. В средние века юбка представляла собой присборенное у горла и подпоясанное в талии одеяние длиной до
- 6. В XVIв. Состоятельные женщины одевались в массивные, тяжеловесные одежды, которые шили из сукна, дорогих парчовых и
- 7. В последней трети этого столетия появляются фижмы, плоским колесом опоясывающие талию. Достигалось это надеванием стеганого валика
- 8. В XVIIв. Женщины носят вертюгадены – особого рода «Бочарные» обручи вокруг талии. Темные ткани верха контрастируют
- 9. До 40-х г.г. XIXв. Юбка кроится из 3 или 5 полотнищ, натягивается спереди и слегка присборивается
- 10. Во второй половине XIXв. На смену кринолину приходит нижняя юбка с оборками и подушка турнюр. На
- 11. В конце прошлого столетия женщины затягиваются в корсет до бедер, а стан плавно переходит в драпированный
- 12. В начале XXв. С появлением силуэта «модерн» юбка кроится расклешенная сзади с удлиненным передом. В 20-х
- 13. Еще в XIX в. Юбка была преобладающим видом поясной одежды в южных губерниях России, в Белоруссии
- 14. В наши дни характерны разнообразные формы юбок: прямы, расширенные книзу, широкие, узкие, в складку, в сборку,
- 15. Этапы моделирования: 1.Выполняем эскиз модели 2. Обводим трафарет основы юбки 3. Наносим модельные линии с эскиза
- 17. Модель№1 Юбка расширенная книзу. Юбка с небольшим расширением по линии низа сохраняет классические линии. Если юбка
- 18. Способы расширения юбки книзу: За счет закрытия вытачек: А) продлить осевую вытачек Б) по полученной линии
- 19. 2. За счет прибавки к линии низа А) к линии низа по боковому шву прибавить от
- 20. Модель №2 Зауженная книзу юбка Юбка, немного зауженная книзу, считается классической, поскольку никогда не выходит из
- 21. Переведите чертеж прямой юбки на чистый лист бумаги. Удлините юбку до желаемой величины. Отложите по линии
- 22. Модель №3 Прямая юбка со складками 1. На выкройке основы отметить место расположения будущих складок. 2.
- 23. Модель №4 Прямая юбка с ассиметричными складками по низу 1. На выкройку-основу нанести фасонные линии. 2.
- 24. Модель №5 Юбка с косым воланом На выкройку-основу наносим модельные линии Затем чертим вертикальные линии по
- 25. Домашнее задание Зарисовать модель юбки, используя журналы мод. 2. Выполнить описание юбки. 3.Промоделировать основу юбки по
- 27. Скачать презентацию
























«Кого люблю – тому дарю!» Подарки своими руками
Технология.
Презентация на тему Ёлочные игрушки своими руками
Чудесные макароны - презентация к уроку Технологии
Презентация на тему Праздничная открытка к 8 Марта
Презентация на тему Объёмная снежинка
Творческий проект Изделия из соленого теста Подарок на День Рождения Выполнила ученица 8 класса: Коцюбенко Евгения Ру
Игрушки из ваты - презентация к уроку Технологии_
Презентация на тему Джинсы
Презентация на тему Юбка
Презентация на тему Симметричное вырезание из бумаги (1 класс)
Презентация на тему Приспособление первобытного человека к окружающей среде
Зайчик - презентация к уроку Технологии_
История кружева
Презентация на тему Электрическая лампа накаливания
Презентация на тему Изготовление выкроек (5 класс)
Аппликация Пригласительный билет
Презентация на тему Графическое изображение деталей и изделий
Презентация на тему Квиллинг
Московский государственный университет геодезии и картографии Московский государственный университет геодезии и картографии Функционльный Обзор комплекса мультироторнго БПЛА на примере “Кречет-Дредноут”
Презентация на тему Снятие мерок
Весенние цветы - презентация к уроку Технологии_
Презентация на тему Технология обработки древесины (7 класс)
люстра из пластиковых бутылок
ПРИГОТУВАННЯ РОЗЧИНУ Приготування розчину вручну
Презентация на тему Оригами бабочка (1 класс)
Тема: Кукла – народная игрушка. Исполнитель: Яицкая Оксана Руководитель: Ревтова Ольга Николаевна
Вид учебного труда: работа с разными материалами Объект труда: стрекоза, бабочка, цветок. МОУ «Бехтеевская СОШ» Учитель начальных