Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Символьный тип данных. Строки символов
Символьный тип данных. Строки символов
Каждая переменная символьного типа может принимать значение только одного символа. Все символы упорядочены в соответствии с принятым в ЭВМ коде (например ASCII). При этом порядковый но­мер символов называется кодом (например, код латинского символа 'А '  равен 65; символа '3' равен 51). Для символьных данных не определены никакие арифметические операции, но они могут сравниваться по своим кодам, участвовать в чтении, печати, операторах присваивания. Тип  данных CHAR 05.05.2022 Тип  данных CHAR Строка - это последовательность символов. Строку можно представить как массив, элементы которого имеют тип CHАR. Например: BUK: array[1..17] of char; Массив BUK-массив символов, который содержит 17 символов. Если символов меньше, то строка дополняется пробелами справа. В про­тивном случае возникает ошибка несоответствия типов. Так как массивы символов являются обычными массивами с элементами типа CHAR, они обладают всеми свойствами массивов. 05.05.2022
Продолжить чтение
Переключение внимания. Тренировка переключения внимания
Переключение внимания. Тренировка переключения внимания
внимание занимает 80% всего объема сознания и памяти; высокая концентрация внимания, как правило, помогает принять верное решение; внимание концентрируется только в том случае, если мозг находится в состоянии безмолвия и ничем другим не занят; чем меньше дел мы делаем одновременно, тем лучшего результата мы можем достичь; обладая умением сосредотачивать внимание и концентрироваться, можно всегда найти выход из безвыходной ситуации. Запомните: Переключаемость внимания  характеризуется быстротой произвольного перехода внимания на новый объект или от одного действия к другому при сохранении высокой степени концентрации на нем. Эффективность переключения зависит от особенностей объектов внимания значимости работы или интереса к ней, а также от индивидуально-типологических особенностей подвижности нервных процессов. Слишком частое переключение (впрочем, как и однообразная, требующая длительного сосредоточения внимания работа) может приводить к быстрому утомлению.
Продолжить чтение
Залог и его формы
Залог и его формы
Актуальность История развития залоговых отношений говорит о значимости залога как меры, стимулирующей стабильность и устойчивость рыночных отношений. Однако современный российский институт залога еще достаточно молод. Его развитие происходит медленно и сопровождается многочисленными правовыми конфликтами не только гражданско-правового, но и уголовно-правового характера, многие нормы законодательства о залоге вступают в противоречие друг с другом. Цель курсовой работы – проанализировать сущность залога и его формы. Для достижения цели необходимо решить следующие задачи: - изучить понятие и основания возникновения залога; - рассмотреть стороны залоговых правоотношений, их права и обязанности; - осветить существенные условия и форму договора залога; - исследовать отдельные формы залога – заклад, ипотеку и перезалог.
Продолжить чтение
Знаменитые люди Пензенской области
Знаменитые люди Пензенской области
Кураев Василий Владимирович Родился в семье служащих. Окончил в 1910 году 2-ю Пензенскую гимназию, в 1911 году поступил на юридический факультет Петербургского университета, в 1912 году стал студентом Психоневрологического института. С 1914 года Василий Владимирович – член РСДРП. Он вёл активную политическую пропаганду среди рабочих Путиловского завода и верфи, писал листовки, выступал в печати под псевдонимом В. Скальдов, дважды арестовывался. В 1915 году Кураев был мобилизован в армию, служил в 140-м пехотном западном полку, дислоцированном в Пензе. В предреволюционный и революционный период он избирался в полковой комитет Совета солдатских депутатов, в городской комитет РСДРП, делегатом на 1-й Всероссийский съезд Советов. С июня по ноябрь 1917 года Кураев находился в Петрограде, был делегатом 1-го и 2-го Всероссийских съездов Советов, членом ВЦИК 2-го созыва. 9 декабря 1917 года он был избран председателем губернского Совета рабочих, крестьянских и солдатских депутатов. Секретарь губкома партии Кураев редактировал газеты «Голос Правды», «Ополчение бедноты», «Пензенская беднота», «Известия Пензенского Совета», писал статьи под псевдонимами Деревенский, Вязов, Скальдов. В сентябре 1918 года Кураев был отозван в Москву, где работал в комиссариате земледелия РСФСР. В 1919 году он был переведён на военно-политическую работу в Красную Армию. В дальнейшем Василий Владимирович находился на руководящих постах в ВСНХ, Госплане РСФСР и СССР, других организациях. Весной 1936 года, накануне освобождения из ссылки, он был снова арестован, осуждён 21 августа 1936 года на 5 лет, этапирован на золотой прииск в Оротукан Магаданской области. Реабилитирован Василий Владимирович Кураев был в 1955 году. В Пензе его именем названа бывшая улица Нагорная. 1 декабря 1937 года Кураев был приговорён к расстрелу. 10 января 1938 года приговор был приведён в исполнение. Сперанский Михаил Михайлович Пензенский гражданский губернатор, русский общественный и государственный деятель - русский общественный и государственный деятель времён Александра I и Николая I, - реформатор, - законотворец, - основатель российской юридической науки и теоретического правоведения, - действительный член Императорской Российской академии (1831), - почётный член Императорской Российской академии (1821—1831) и Императорской Академии наук (1819), - воспитатель наследника-цесаревича Александра Николаевича.
Продолжить чтение
Принципы воспитания будущего юриста в системе высшего профессионального образования
Принципы воспитания будущего юриста в системе высшего профессионального образования
СОДЕРЖАНИЕ Введение Формирование гражданской культуры будущих юристов Методологическое повышение качественного процесса формирования гражданской культуры будущих юристов Профессиональное мышление юриста Заключение Список использованных источников 1.Введение: Цели работы: - анализ развития профессионального мышления юриста. - анализ формирования гражданской культуры будущих юристов; - анализ методологического повышения качественного процесса формирования гражданской культуры будущих юристов; Задачи работы: 1. На основании теоретического анализа концепций гражданской культуры, а также анализа специфики профессиональной деятельности юриста сформулировать понятие «гражданская культура юриста». 2. Определить теоретические основы формирования гражданкой культуры студентов - будущих юристов, проанализировать и выявить уровень разработанности данной проблемы. 3. Выявить и теоретически обосновать совокупность педагогических условий, способствующих более эффективному формированию гражданской культуры у студентов - будущих юристов.
Продолжить чтение