Современная русская поэзия в старшей школе: вопросы содержания и методика
«Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» (2004) «Поэзия II половины XX века»: Б. Ахмадулина, И. Бродский, А. Вознесенский, В. Высоцкий, Е. Евтушенко, Ю. Кузнецов, Л. Мартынов, Б. Окуджава, Н. Рубцов, Д. Самойлов, Б. Слуцкий, В. Соколов, В. Солоухин, А. Тарковский. Литература последнего десятилетия: Поэзия (одно произведение по выбору) Основные критерии включения литературных произведений в школьный курс «Наличие в произведениях образов, ставших архетипами культуры, устойчивых и узнаваемых образов русской и мировой культуры; образцы диалога культур, эпох и авторов; учет репрезентативности литературного произведения для той или иной историко-культурной эпохи, исторического времени, художественного направления, творчества автора, авторитет которого подтвержден культурной традицией». С.В. Федоров. О критериях включения литературных произведений в предметные программы и стандарты Русские поэты конца XX – начала XXI вв. Отношение к традиции Последователи традиций золотого и серебряного веков русской поэзии Авангардисты- экспериментаторы