Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Сучасний стан національної літератури для дітей
Сучасний стан національної літератури для дітей
На початку 1990-х років дитяче книговидання пережило майже повний занепад, у середині 1990-х постійно передруковувало старі класичні тексти та ілюстрації. Аналізуючи стан дитячого книговидання наприкінці 1990-х – на початку 2000-х років, дослідник Е. Огар вказує, що з'являються спроби робити оригінальну дитячу книжку, але їх недостатньо для кардинальної зміни стану речей. Для розвязання проблеми на практичному рівні вчений, спираючись на дані національної бібліографії та результати самостійного моніторингу українського ринку видавничих проектів, Причини періоду пошуків – у економічних негараздах та правовому хаосі, диктаті комерційної вигоди на шкоду соціальній значущості, малочисельності авторського корпусу. На думку дослідника, проблема полягає у тому, що серед видавців досі немає чіткого розуміння, якою повинна бути нова українська книга для дітей. Вивчивши поточний та ретроспективний масиви дитячої книги, вчений робить висновок, що сучасна українська дитяча література зберігає риси радянської дитячої літератури «з її міфологемами». Саме така продукція посідає значну частку ринку. У репертуарі української дитячої книги переважають видання творів, написаних давно. Вчений заперечує «всенародну» популярність таких книжок, вказуючи, що насправді йдеться про «популярність серед дорослих, які в роки свого дитинства «споживали» цю «духовну їжу». Дослідник погоджується з тим, що визнана класикою українська та світова література для дітей має «високий духовно-психологічний розвивальний потенціал», але зазначає, що прийоми розкриття типових проблем, відтворення моральних та соціальних конфліктів, система персонажів та образотворчий ряд не можуть бути вічними та ефективними в усі часи. «Постійна видавнича «експлуатація» давно створених творів для дітей, - говорить Огар, - вигідна видавцеві, адже перевидання без змін чи із незначними змінами не вимагає від них великих матеріальних і людських ресурсів». У щорічному випуску української літератури для дітей переважають перевидання казок – фольклорних та авторських, українських та світових. Проте, якщо традиційні дитячі смаки, що полягають у прихильності до жанрів фантастики і пригод, завдовольняються переважно казками, це звужує арсенал засобів літературно-естетичного впливу на юних читачів. Щороку за кількістю назв україномовна книга начебто переважає над російською, але цей ефект досягається завдяки постійним перевиданням творів програмних авторів. Російськомовна книга, випущена в Україні та за її межами, у репертуарному та жанровому плані є цікавішою, до того ж її середні наклади значно вищі, а ціна помітно нижча.
Продолжить чтение
Девиантное поведение молодежи и его последствия. Казахстанское право
Девиантное поведение молодежи и его последствия. Казахстанское право
Девиантное поведение является одной из наиболее важных проблем любого общества. Оно всегда было, есть и будет присутствовать в человеческом обществе. И как бы мы не хотели от этого избавиться, всегда будут существовать люди, называемые девиантами, то есть те, которые не могут или не хотят жить по правилам и нормам, принятым в том обществе, в котором они живут. Девиантное поведение – это поведение, отклоняющееся от каких-либо норм. Вследствие отклонений от нормального поведения происходит разрушение спокойного уклада жизнедеятельности. Молодежь является самым активным психологическим субъектом и поэтому проявления социально неприемлемого поведения самым выразительным образом проявляется именно в них. В этом возрасте, когда не сформировано стойкое мировоззрение, личности наиболее поддаются внешнему влиянию. Воспринимая интересы, взгляды окружающих, они выбирают, впитывают в себя какие-либо образцы и в дальнейшем руководствуются ими.
Продолжить чтение
Анализ компьютерных вирусов. Методы обнаружения, удаления компьютерных вирусов
Анализ компьютерных вирусов. Методы обнаружения, удаления компьютерных вирусов
ПРОВЕСТИ АНАЛИЗ КОМПЬЮТЕРНЫХ ВИРУСОВ, МЕТОДОВ ОБНАРУЖЕНИЯ, УДАЛЕНИЯ СПОСОБОВ ПРОФИЛАКТИКИ КОМПЬЮТЕРНЫХ ВИРУСОВ. Компьютерный вирус – это специально написанная программа, обязательным свойством которого является возможность создавать свои дубликаты и внедрять их в вычислительные сети и/или файлы, системные области компьютера и прочие выполняемые объекты. КЛАССИФИКАЦИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ВИРУСОВ Файловые вирусы Различными способами внедряются в выполняемые файлы, либо создают файлы-двойники, либо используют особенности организации файловой системы. Загрузочные вирусы Записывают себя либо в загрузочный сектор диска, либо в сектор, содержащий системный загрузчик винчестера, либо меняют указатель на активный boot-сектор Макро-вирусы Заражают файлы-документы и электронные таблицы нескольких популярных редакторов Сетевые вирусы Используют для своего распространения протоколы или команды компьютерных сетей и электронной почты
Продолжить чтение
Кем были передвижники?
Кем были передвижники?
ЧЕМ ИЗВЕСТНЫ ПЕРЕДВИЖНИКИ? Художники-передвижники внесли большой вклад в развитие не только русского, но и мирового искусства. Они не только экспериментировали в композиции и техниках живописи, но и освещали социальные вопросы, не боясь демонстрировать свою точку зрения и настроение общества. транслируя через искусство свою точку зрения, а также настроение общества. Также они совершили много художественно-просветительской работы.  Но почему их называли именно так и откуда они появились? С ЧЕГО ВСЁ НАЧАЛОСЬ? В 1863 году выпускники Академии художеств отказались писать полотна на тему, выбарнную преподавателями. Это было задание — конкурс на золотую медаль; победителей которого отправляли на государственный счёт в Италию для изучения искусства и местных памятников культуры. Тему — одну для всех, античную или библейскую, — объявлял Совет академии. Однако конкурсанты подали прошение о том, чтобы самим выбрать тему. Когда прошение в Совете проигнорировали, 14 студентов отказались сдавать экзамен и покинули академию, не окончив ее. Это событие вошло в историю искусства как «бунт четырнадцати». 
Продолжить чтение
Новые форматы педагогической работы
Новые форматы педагогической работы
Выпускник должен уметь: Выявлять и формулировать проблему, требующую технологического решения; Модифицировать имеющиеся продукты в соответствии с ситуацией Технологизировать свой опыт в виде инструкции или технологической карты; Оценивать условия применимости технологии в том числе с позиций экологической защищенности Проводить и анализировать разработку и / или реализацию технологических проектов Планировать разработку материального продукта в соответствии с задачей собственной деятельности Требования современного рынка труда Специалист в области разработки содержания образования, который умеет находить, выбирать и адаптировать проблемы и задачи для обучения с применением и разработкой методик педагогического сценирования и диагностики результатов освоения деятельности Образовательный технолог Образовательный технолог — это волшебник, который сможет с одной стороны все идеи наставника как минимум собрать в программу и упаковать, как максимум — добавить туда различных технологий и методик, чтобы это было во благо детей». Инкин М. А. Компетенции Динамичность Мобильность Клиентоориентированность
Продолжить чтение
Токио қор биржасы
Токио қор биржасы
Токио қор биржасы 1878 жылы құрылған. Токио биржасы табыссыз ұйым мүшесі болып табылатын, өзін-өзі басқарудағы құқығын кеңінен қолданатын заңды тұлға. Биржа Азия және Океания қор бижасы федерациясына кіреді. Токио биржасының бірінші басқарушысы сол жылдағы Жапонияның қаржы министрі Окума Сигэнобу және заңгер, корпоративтік құқықпен жұмыс жасайтын Шибусава Ейичи болды Қызығы, алғашында биржадағы акцияларды сатушылар өздерінің ұлттық киімі-кимононы киген. ХІХ ғасырдың 90-шы жылдардың ортасында биржа жаңа ғимаратқа орналасады, сонымен қатар оның құрылымыда өзгереді. Енді бұл екі серіктестің серіктестігі емес акционерлік қоғам болды. Екінші Дүние жүзілік соғыс басталғанда Жапонияда 11 биржа жұмыс істеді. 1943 жылы барлық биржаларды бир Токио базасына біріктіру туралы шешім қабылдады. Көп ұзамай 1945 жылы тамызда Хиросима және Нагасаки қалаларын бомбалағаннан кейін біріккен биржа жабылды.
Продолжить чтение