Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Энергетический кризис
Энергетический кризис
Наша государство выбрала 2-ой вариант. Энергетические кризисы периодически потрясают мир. Последний энергетический кризис разразился в конце 1974 года, но его влияние на технический прогресс сегодня ощущается сильнее, чем 43 года назад. Первое проявление энергетического кризиса связано с резким увеличением цен на энергоносители. Но это не причина, а следствие возникшей разницы между потребляемыми энергоресурсами и их производством. По данным МИРЭК, среднестатистическая структура потребления энергии составляет: промышленностью – 35 %, транспортом – 30 %, теплоснабжением зданий – 35 %. Ежегодная потребность в дополнительных энергоресурсах для развития промышленности, транспорта и теплоснабжения оценивается в 3,5 %. Однако энергодобывающая промышленность при уровне ее развития, соответствующем 1974 году, могла обеспечить дополнительно только 2,8 %. Таким образом, дефицит энергоресурсов составляет 0,7 %. Этот дефицит и явился причиной, которая получила название «энергетический кризис». Наша государство выбрала 2-ой вариант. Второй вариант очень конструктивный так как вполне реально собрать заинтересованных специалистов по данному конкретному вопросу разных национальностей в одну рабочую группу. В обязанности такой рабочей группы будет входить разработка конкретных методов, шагов решения проблем в рамках данной территории. А исполнение этих решений будет предложена государству, ответственному за экологическая здоровье данной территории, используя все свои ресурсы и возможности. Таким образом каждое государство внесёт свою лепту в предотвращение экологической катастрофы масштабах всего мира. И так наша государство выбрала 2-ой вариант.
Продолжить чтение
Аттестационная работа: Включение в программу занятий проектной и исследовательской деятельности
Аттестационная работа: Включение в программу занятий проектной и исследовательской деятельности
Краткая характеристика Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками материала, освоенного в рамках курса «Проектная и исследовательская деятельность» Образовательный процесс в школе выстроен в виде системы, обеспечивающей непрерывность образования с сохранением преемственных связей между всеми уровнями образования. Школа ведет последовательную систематическую работу по направлению «Социальное проектирование». В рамках ФГОС обучающимся предлагается выполнить индивидуальный итоговый проект по предмету. Возможные типы и формы представления проектов, критерии оценки подробно представлены в Образовательной программе школы. Цель работы: Использование материалов курса «Проектная и исследовательская деятельность» как способа формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС в образовательном учреждении.
Продолжить чтение
Телемедецина. Предрейсовый, предсменный медосмотр сотрудников в любом месте и в любое время
Телемедецина. Предрейсовый, предсменный медосмотр сотрудников в любом месте и в любое время
Идентификация Измерение: Артериальное давление Пульс Пары алкоголя в выдыхаемом воздухе Осмотр видимых кожных покровов и слизистой Температура тела Прочие жалобы на здоровье Прохождение теста на реакцию Видео-конференция с медиком Печать этикетки с допуском к работе Идентификация сотрудника по личным данным и фотографии Контроль медицинских показателей Видео-конференция с работником Допуск, подписанный электронной цифровой подписью (ЭЦП) или направление в поликлинику, при наличии отклонений от нормативных показателей ИНТЕРНЕТ ВАШ СОТРУДНИК НАШ/ВАШ МЕДИК ИНТЕРНЕТ КАК ЭТО РАБОТАЕТ НАШ/ВАШ ОФИС ВАШЕ ПРЕДПРИЯТИЕ Принтер ОПИСАНИЕ ПРИБОРА Камера Термометр Диалоговое окно Алкотестер Тонометр Картридер
Продолжить чтение
Команда “Самарцы”
Команда “Самарцы”
Координаты: 53,1968063, 50,0976941 Бункер Сталина - обиходное оборонительное сооружение. Он был построен в 1942 году, на глубине 37 метров и рассекречен в 1990 году. Сейчас в бункере организован музей гражданской обороны. Объект расположен под зданием современной Академии культуры и искусства, в котором ранее располагался Куйбышевский областной комитет КПСС. Легенды гласят, что все строители, принимавшие участие в постройке, по окончании работ были расстреляны по приказу Берии. Другие легенды утверждают, что вождь всё-таки жил здесь, оставив в Кремле своего двойник. Координаты: 53,1927736, 50,0976941 Дом-музей В.И. Ленина - это музей историко-мемориального профиля. На пересечении улиц Ленинской и Рабочей (ранее Сокольничьей и Почтовой), построенный на века, предстает прохожим двухэтажный дом с номером 135. На территории бывшей купеческой усадьбы Рытикова в 1940 году был открыт Дом-музей В. И. Ленина. Позже музей расширил свои границы, и сегодня он включает уже два рядом стоящих зданиях — дома 131 и 135, соединенные между собой подземным переходом. Такое необычное и рациональное решение было принято во время проведения масштабной реконструкции в 1986-1989 гг. Пространство перехода также не осталось без внимания и заботы сотрудников музея. В нем периодически проводятся разнообразные выставки на благотворительной основе. На первом этаже музея размещается специализированная экспозиционно-выставочная площадка для проведения временных тематических выставок, включающая в себя лекционный зал.
Продолжить чтение
Өндірістік шу, діріл. Адам ағзасына шу мен дірілдің әсер етуін
Өндірістік шу, діріл. Адам ағзасына шу мен дірілдің әсер етуін
Жоспаp: Кіріспе Негізгі бөлім: Шу Шудың ағзаға тигізетін әсері 3. Өндірістік шудың гигиеналық нормасы 4. Шудың алдын алу шаралары Қорытынды Пайдаланған әдебиеттер Шу – дегеніміз өндірістегі қызмет процесі кезіндегі әр түрлі құрал – жабдықтардың қосылма шыққан дыбыстары. Ол адамдардың жұмыс істеу қабілетін төмендететіні анық. Әр жабдықтың өзіне тән шум шығарылуы да ГОСТ стандарт бойынша бекітіледі. Ол қандай категориялы екені және дыбыстың көп ноталы ма әлде дара немесе таза дыбыс екені жабдықтың құжатында көрсетіледі.  Өндірістегі шумның әсері адамдарғы есту органы арқылы қабылданады. Шу кезінде тіке есту қаблеті төмендейді де, тек қана адамның құлағында бірнеше қоспалы дыбыстар тұрады. Бұл дегеніміз – қан айналымды, жұмысқа деген қаблеттілікті азайтып, шаршатады. Осындай жағдайларда өндірісте бақытсыз жағдайлар тууы мүмкін. Сондықтан көп өндірістерде ауысымды (сменный) жұмыс бағыты қалыптасқан.
Продолжить чтение