Содержание
- 2. Проверка знаний по предыдущей теме «Разметка заготовок из тонколистового металла и проволоки». Вариант №1 1) Как
- 3. Вариант №1 3) Какой из данных инструментов применяется для разметки базовой линии, как он называется? Вариант
- 4. Вариант №1 4) Как можно сократить время на разметку нескольких деталей криволинейной формы? Выбрать один из
- 5. Ответы на вопросы Вариант №1 1) Как называется данный инструмент? Слесарный угольник. 2)Для чего применяется данный
- 6. Вариант №1 3) Какой из данных инструментов применяется для разметки базовой линии, как он называется? а
- 7. Вариант №1 4) Как можно сократить время на разметку нескольких деталей криволинейной формы? Выбрать один из
- 8. Резание заготовок из тонколистового металла, проволоки и искусственных материалов Тема урока
- 9. Ознакомиться с инструментами для резки тонколистового металла, проволоки и искусственных материалов, изучить приёмы резки, выучить правила
- 10. Инструменты для резки тонколистового металла: Слесарные ножницы.
- 11. Рычажные ножницы.
- 12. Гильотинные сабельные ножницы.
- 13. Инструменты для резания проволоки: Пассатижи.
- 14. Кусачки .
- 15. Слесарная ножовка.
- 16. Инструменты для резания пластмассы: Нож со сменными лезвиями.
- 17. Ножницы для резки пластиковых труб.
- 18. Работа слесарными ножницами. а) резание по прямой линии; б) вырезание фасонных деталей; в) вырезание круга; г)
- 19. Положение при работе слесарной ножовкой. а) корпуса и ножовки; б) правой руки; в) левой руки; г)
- 20. Правила безопасной работы 1) На руку, удерживающую заготовку при резании, обязательно надевать рукавицу; не держать эту
- 21. Знакомимся с профессиями Резчик – специалист по резанию заготовок из металла, работающий в заготовительном производстве предприятия.
- 23. Скачать презентацию




















Буква К
Характеристика педагогической деятельности
ИКТ-компетентность учителя-предметника
Неделя здоровья в младшей группе МБДОУ ВМР Присухонский детский сад
Введение в науку: как провести исследование? Рекомендации по проведению научно-практических исследований
Методика формирования ориентировки в пространстве и во времени
Методы стимулирования познавательной деятельности
Домашние животные (для дошкольников)
Праздник букваря
Наши добрые дела, БДОУ г. Омска Детский сад №176
Играем вместе с детьми
Украшение класса
Своя игра
Тренировка внимания и памяти
Автоматизация звука [Л]
Мой профессиональный выбор – юрист!
Разработка сюжетной композиции Золотая хохлома для декорирования деревянного изделия
Формирование здоровьесберегающей среды в работе логопеда ДОУ в свете ФГТ
Из лето в лето. Среди нас. Игра
Модульное оригами
В гостях у гигиены. Выставка книг для детей
Зеркальные отражения
День рождения лисы
Мамин день
Үлгерімі нашар оқушыларды оқытуда үйрету қиықшаларының жүйесін қолдану
Информация о работе на пришкольном участке
Путешествие кота Леапольда
Структура и клише для заключения