Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Несъёмные зубные протезы
Несъёмные зубные протезы
Несъёмные зубные протезы С целью длительного и даже пожизненного восстановления зубного ряда при утрате одного или нескольких зубов применяются несъемные зубные протезы. Такие конструкции фиксируются в полости рта при помощи специальных замочков, на опорных зубах или имплантах. Несъемное протезирование крайне важная мера, ведь при отсутствие хотя бы одной коронки нарушается жевание, дикция, меняется форма лица. Если зуб отсутствует долгое время, это грозит нарушениями со стороны пищеварительной системы. Существует множество способов несъемного протезирования, и оптимальный вариант подбирается индивидуально, зависимо от количества отсутствующих коронок, переносимости пациентом отдельных материалов, желаемого результата и стоимости. Классификация В зависимости от материала несъёмные протезы бывают: металлическими: сталь серебро золото
Продолжить чтение
Пиогенные кокки. (Лекция 8)
Пиогенные кокки. (Лекция 8)
План лекции Понятие пиогенные кокки, таксономия и классификация кокков, вызывающих ГВЗ. Таксономия и биологические свойства стафилококков, эпидемиология, патогенез ГВЗ стафилококковой этиологии. Принципы лабораторной диагностики и профилактики инфекций. Таксономия, классификация и биологические свойства стрептококков, эпидемиология, патогенез стрептококковых инфекций. Принципы лабораторной диагностики и профилактики инфекций. Таксономия и биологические свойства пневмококков, эпидемиология, патогенез пневмококковых инфекций. Систематическое положение и классификация патогенных для человека кокков Грамположительные Факультативно-анаэробные Семейство Staphylococcaceae род Staphylococcus Семейство Streptococcaceae род Streptococcus Семейство Enterococcaceae род Enterococcus Анаэробные Семейство Peptostreptococcaceae род Peptostreptococcus Семейство Peptococcaceae род Peptococcus Грамотрицательные Факультативно-анаэробные Семейство Neisseriaceae род Neisseria Анаэробные Семейство Veillonellaceae род Veillonella
Продолжить чтение
Методическая разработка. Мастер-класс художественной направленности для педагогов дополнительного образования, учителей
Методическая разработка. Мастер-класс художественной направленности для педагогов дополнительного образования, учителей
Цели:  Формирование личностных УУД на занятиях детского объединения. Задачи:  воспитание самостоятельности и умения взаимодействовать в процессе совместной деятельности. формирование представления об изготовлении народного оберега, как атрибута духовной культуры русского народа; привитие интереса к изготовлению обереговых и обрядовых изделий; создание оберега по традиционной технологии; формирование позитивного отношения к себе и окружающему миру; развитие кругозора учащихся, путем расширения понятийного аппарата; развитие индивидуальных задатков и творческих способностей. Тема: Знакомство с национальными традициями с целью формирования личностных УУД на занятиях детского объединения Дизайн-студия «Этника».  Ход занятия: Здравствуйте, сегодня мы поговорим о древних оберегах, которые изготавливали наши предки. Самое интересное, что подобные обереги от сглаза встречаются в различных культурах и даже называются одинаково: (примеры оберегов у разных народов) 1. «Ojos de Dios» (охо де диас)- традиционные плетеные изделия Центральной и Южной Америки. Это своеобразные картины мира, выражающие внутренний мир человека, а также предметы Силы, оберегающие дом и хозяина. В древности индейцы закладывали в эти плетеные узоры целые рассказы и образы, и один мастер, взяв в руки работу другого своего соплеменника, мог буквально "прочитать" суть оберега по цветам и орнаменту. 2. «Мандала» — это сакральный символ, используемый при медитациях в буддизме, ритуальный предмет, который интерпретируется как модель вселенной, «карта космоса». 3. «Намка» - тибетские мандалы - отображают пространство души человека. “Намка” в переводе означает “пространство”, то есть это изделие не просто элемент интерьера, а предмет, отображающий пространство души человека. Намка плетутся по особым канонам, согласно дате рождения человека. 4. «Хорло» - древнебуддийский знак, символизирующий вечность, солнце, круговорот жизни. Сегодня я предлагаю вам самим попробовать изготовить оберег «Божье око» (сплетенный из ниток), который можно найти во многих мировых культурах (тибетской, мексиканской и многих других). Не обошли его вниманием и наши предки - славяне. И в этом нет ничего удивительного, ведь в любой точке земного шара люди всегда старались оберечь себя и близких от негативной энергии, сглаза. А вы знаете об особенности оберегов? Для чего они нужны? (участники мастер-класса предлагают области применения для изделия). Оберег можно сделать для близкого человека, защитив его таким образом от чего-то плохого. И именно поэтому оберег, сделанный своими руками, можно смело назвать лучшим и оригинальным подарком на день рождения или какой-либо другой праздник. В зависимости от выбранного размера, "Божье око" можно использовать по-разному: можно сделать небольшой яркий брелок для ключей, или же украсить оберегом интерьер своей комнаты. Тем более, что по поверью "Божье око", повешенное на стену, будет оберегать всех жителей дома. «Божье око» у славян имеет четырехлучевую квадратную форму. Композиция выражает идею распространения сил добра или охраняющих сил на все четыре стороны света. Этот оберег обычно помещают над входной дверью в дом, комнату, над кроватью ребенка, в место, которое хорошо видно входящему человеку. Славяне верили, что яркий и неожиданный образ оберега притягивает внимание входящего, который забывает о возможном недобром намерении по отношению к владельцам дома. Наиболее подходящей породой дерева для такого оберега является рябина, следом идет береза, это для женщин, а мужчине, оберег как правило, делает из дуба. Металл и огонь запрещается в изготовлении и использовании оберега, часто оберег украшали помпонами и кисточками. Создается «божье око» только в спокойной обстановке, когда нет необходимости куда-либо спешить, а настроение у создателя амулета позитивное. Если думать о проблемах, то в оберег вплетется отрицательная энергия. Все мысли при это должны быть о том человеке, которому амулет предназначается. А как вы думаете, уважаемые гости, имеет ли значение цвета нитей, из которых плетется оберег, и если да, то какой (предложите свои варианты).
Продолжить чтение
Нарциссическая организация личности. Подход О. Кернберга
Нарциссическая организация личности. Подход О. Кернберга
Структура нарциссической личности Нормальный и патологический нарциссизм включает в себя взаимоотношения Я-репрезентаций с объект репрезентациями и с внешними объектами, конфликты инстинктов, в которых участвуют либидо и агрессия. При патологическом нарциссизме либидо направлено на патологически Грандиозное Я (реальное Я, идеальное Я, идеальные объект-репрезентации. Обесцененные или определяемые агрессией Я- и объект репрезентации отщеплены, диссоциированы, вытеснены, спроецированны) Формы нарциссизма 1.Нормальный инфантильный. 2.Нормальный взрослый. 3.Патологический. При патологическом характерна ненормальная структура Я. Бывает 2х типов: Я патологическим образом идентифицируется с объектом, а репрезентация инфантильного Я проецируется на объект (Я и объект обменялись своими функциями).(З.Фрейд) Тип патологического нарциссизма - наличие грандиозного Я. Злокачественный нарциссизм (сочетание Грандиозного Я, эгосинтонной агрессии, параноидных черт)
Продолжить чтение
Технология точения древесины на токарном станке
Технология точения древесины на токарном станке
Правила безопасности Не включать станок без разрешения учителя. Надежно крепить заднюю бабку станка. Перед установкой на станок проверить заготовку, чтобы она не имела трещин. Надежно крепить заготовку в специальном приспособлении и центре задней бабки токарного станка. Перед работой на токарном станке подготовить рабочее место: убрать все лишнее со станка и вокруг него, подготовить и разложить только нужные инструменты и приспособления. Проверить рабочий инструмент. Ручки не должны иметь трещин, должны быть прочно насажены. Правила безопасности Заправить одежду. Застегнуть все пуговицы. Длинные волосы убрать под берет. Перед пуском станка надеть защитные очки. В процессе точения периодически останавливать станок и поджимать деталь центром задней бабки (маховиком), устраняя зазоры. Периодически, по мере срезания поверхности, при остановках станка подводить подручник к поверхности заготовки на 2-3 мм, проворачивать заготовку вручную на 2-3 оборота и надежно крепить подручник.
Продолжить чтение
Развития мелкой моторики
Развития мелкой моторики
Актуальность исследования Развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуального развития ребёнка. Развитие навыков мелкой моторики важно ещё и потому, что вся дальнейшая жизнь ребёнка потребует использования точных координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать, писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий. Развитие ручной умелости и мелкой моторики рук важно и для личностного развития самого ребёнка. Владея рукой, ребёнок в процессе своего развития становится более самостоятельным и независимым от взрослого, что способствует становлению его инициативы в разных видах детской деятельности. Объект исследования: процесс дифференцированного подхода к коррекции детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития. Предмет исследования: процесс развития мелкой моторики рук связанные с мыслительными операциями, мотивации и интереса к коррекционно-развивающей деятельности и эмоциональное состояние детей.
Продолжить чтение
Гормональные и ваготропные методы терапии при гинекологических патологиях
Гормональные и ваготропные методы терапии при гинекологических патологиях
вещества, получаемые из желез внутренней секреции, или их синтетические аналоги, которые регулируют многие функции органов и систем, будучи энергичными активаторами процессов обмена веществ и организме и стимуляторами ряда специфических (физиологических) процессов в частности роста, развития, размножения, пищеварения, дифференциации клеток и др.   Главный источник гормонов в организме — это железы внутренней секреции (гипоталамус, гипофиз, щитовидная железа, тимус, паращитовидные железы, надпочечники, поджелудочная железа, тес- тикулы и яичники), вырабатывающие эти биологически активные вещества и выделяющие их и кровь.  Гормональные препараты Натуральные и синтетические гормональные препараты назначают в следующих терапиях:
Продолжить чтение
Международный проект Территория победы
Международный проект Территория победы
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПРОЕКТ «ТЕРРИТОРИЯ ПОБЕДЫ» 200 музеев 10 000 000 посетителей в год 7 000 сотрудников 13 зарубежных партнеров из 8 стран Цель создание культурного, информационного пространства, обеспечивающего укрепление духовно-нравственной основы и единства общества, воспитание патриотизма, сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне укрепление роли музеев как хранителей исторической памяти и культурного наследия активизация межмузейного межрегионального и международного выставочного и информационного обмена создание актуального комплексного музейного продукта, обеспечивающего познавательный интерес к истории Великой Отечественной войны привлечение общественного внимания к музеям, их фондовым коллекциям и программам сбор и трансляция положительного опыта музеев в популяризации исторических знаний и образовательной деятельности Задачи
Продолжить чтение