Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ТІГІНШІ МАМАНДЫҒЫ Тігінші мамандығына байланысты қысқаша мәлімет Танымал және сұранысы жоғары мамандықтың бірі бұл – тігінші мамандығы. Бұл сала бойынша белгілі бір жетістікке жету үшін, алдыға қойған мақсатты дұрыс жоспарлап, өз күшіңізді дұрыс бағалай білу қажет. Әрине тігіншінің шығармашылық біліктілігімен қатар, жұмысында табысты болу үшін теориялық бастапқы білімі болу керек.

АТЕЛЬЕ МОДЕЛЬЕР КТО РАБОТАЕТ В АТЕЛЬЕ? ЭСКИЗЫ

dreizehn vierzehn fünfzehn 10 zehn + 3 drei 10 zehn + 4 vier 10 zehn + 5 fünf

Тита́н — химический элемент с атомным номером 22[4]. Принадлежит к 4-й группепериодической таблицы химических элементов (по устаревшей короткой форме периодической системы принадлежит к побочной подгруппе IV группы, или к группе IVB), находится в четвёртом периоде таблицы. Атомная масса элемента 47,867(1) а. е. м.[1]. Обозначается символом Ti. Простое вещество титан — лёгкий прочный металл серебристо-белого цвета. Обладает высокой коррозионной стойкостью. История титана Открытие TiO2 (диоксида титана) сделали практически одновременно и независимо друг от друга англичанин У. Грегор и немецкий химик М. Г. Клапрот. У. Грегор, исследуя состав магнитного железистого песка (Крид, Корнуолл, Англия, 1791), выделил новую «землю» (оксид) неизвестного металла, которую назвал менакеновой. В 1795 г. немецкий химик Клапрот открыл в минерале рутиле новый элемент и назвал его титаном. Спустя два года Клапрот установил, что рутил и менакеновая земля — оксиды одного и того же элемента, за которым и осталось название «титан», предложенное Клапротом. Через 10 лет открытие титана состоялось в третий раз. Французский учёный Л. Воклен обнаружил титан в анатазе и доказал, что рутил и анатаз — идентичные оксиды титана. Первый образец металлического титана получил в 1825 году Й. Я. Берцелиус. Из-за высокой химической активности титана и сложности его очистки чистый образец Ti получили голландцы А. ван Аркел и И. де Бур в 1925 году термическим разложением паров иодида титана TiI4. Титан не находил промышленного применения, пока Г. Кролл (англ.)русск. в 1940 году не запатентовал простой магниетермический метод восстановления металлического титана из тетрахлорида; этот метод (процесс Кролла (англ.)русск.) до настоящего времени остаётся одним из основных в промышленном получении титана.

Содержание Понятие «Экономика» и «Экономическая теория» Экономическая теория и ее разделы Микроэкономика Макроэкономика Мировая экономика Экономические ресурсы Свойства экономических ресурсов Заключение Список литературы Понятие «Экономика» и «Экономическая теория» Экономика– способ хозяйствования, или в современной трактовке - рациональное поведение людей в условиях ограниченных ресурсов (пример - личный бюджет на уровне домашнего хозяйства). Экономическая теория - это наука, которая изучает экономическую жизнь общества и экономические отношения, складывающиеся между людьми в процессе экономической деятельности.  Экономика — это наука о том, как общество использует ограниченные ресурсы для производства полезных продуктов и распределяет их среди различных групп людей.

Цель выступления Из дневника больной нервной анорексией Так началось все невинно: я перестала есть на ночь. И сразу заметила, что наутро животик плоский – совсем такой, как мне нравится. Некоторое время спустя исчез обед. Потом и завтрак. Тело стало меняться моментально. Я наслаждалась метаморфозами. Анорексия была для меня попыткой изменить себя. Мне нравилось быть особенной – все едят, а я нет.

Компьютерная презентация - представляет собой последовательность слайдов, содержащих мультимедийные объекты. В процессе демонстрации презентации пользователь может изменять порядок показа слайдов. Power Point – графический пакет подготовки презентаций и слайд- фильмов. Открытие программы: Пуск → Все программы → Microsoft Office → Microsoft PowerPoint2003

Розничная торговля Вид торговой деятельности, связанный с приобретением и продажей товаров для их использования в личных, семейных, домашних и иных целях, не связанных с осуществлением предпринимательской деятельности Торговая организация Имущественный комплекс, расположенный в торговом объекте и вне торгового объекта, используемый торговыми организациями или индивидуальными предпринимателями для осуществления продажи товаров и/или оказания услуг торговли. . Классификация по формам собственности по целям деятельности по характеру прав учредителей по организационно-правовым формам

Понятие вектора Вектор – отрезок, для которого указано, какой из концов является началом, какой – концом. AB A B Сложение векторов Правило треугольника Правило параллелограмма Правило многоугольника a b a+b a b a+b a b c d f=a+b+c+d

День маркетолога принято отмечать 25 октября. Это профессиональный праздник, который является ежегодным и является значимым для маркетологов России, Беларуси, Украины и ряда других стран СНГ. История праздника Дата 25 октября вовсе не является случайной. Она напрямую связана с историей данной специальности. Дело в том, что в далеком 1975 году тогда еще на территории СССР было сформировано управление, отвечающее за рекламу и маркетинг в рамках функционирования Министерства внешней торговли Советского Союза. В обязанности данной структуры входили задачи по продвижению отечественных товаров на иностранные рыночные площадки.

Структура оборотных средств для обеспечения непрерывного производственного процесса Собственные оборотные средства формируются предприятием в минимальных размерах, необходимых для бесперебойной работы. Источниками формирования собственных оборотных средств являются прибыль, безвозмездная передача товарно-материальных ценностей от капитального строительства или перераспределение прибыли вышестоящими инстанциями. Заемные средства формируются в основном за счет кредитов банка и используются в связи с необходимостью производить сезонные затраты, связанные с созданием сверхнормативных запасов топлива на электростанции и проведением капитальных ремонтов на энергопредприятиях. В энергетике, как и в промышленности, продукция подразделяется на следующие виды: а) валовая продукция (величина выработки энергии

1. Стр. 67 – стр. 79 изучить самостоятельно 2. Параграф 97 повторить

Ingridients: 1 tomato 2 cucumbers dill First of all cutting off the edges of the cucumbers and peel it from the peel.

Двигателем внутреннего сгорания (сокращенное наименование– ДВС) называется тепловая машина, которая перерабатывает химическую энергию топлива в механическую работу. Распознают такие основные типы ДВС: - поршневой двигатель внутреннего сгорания ; - роторно-поршневой двигатель внутреннего сгорания газотурбинный двигатель внутреннего сгорания. С представленных типов двигателей большое распространение имеют  поршневые ДВС, поэтому рассмотрим его устройство и принцип работы. Работа ДВС разчитана на особенности газов, которые расширяются при нагревании. Источником тепла в двигателе есть смесь топлива с воздухом (топливная смесь). Двигатель внутреннего сгорания бывают двух типов: бензиновые и дизельные. В бензиновом двигателе топливная смесь (бензин с воздухом) зажигается в цилиндре от искры, что образуется на свече зажигания 3. В дизельном двигателе топливная смесь (дизельного топлива с воздухом) зажигается от сжатия и нагрева, а свечи зажигания не применяются. На двух типах двигателей давление, что возникает во время сгорания топливной смеси газов повышается и передается на поршень 7. Поршень перемещается к низу и через шатун 8 действует на коленчатый вал 11, заставляя его вращаться. Для равномерного вращения коленчатого вала на его торце устанавливают массивный маховик 9.

Этиология нарушений пищеварения Нарушение аппетита и жажды Патология ротовой полости Нарушение функции желудка Патология кишечного пищеварения Диспепсия Дисбактериоз Патология пищеварения в преджелудках (самостоятельно) Этиология нарушений пищеварения 1. Нарушения питания (недоброкачественное, нерегулярное; сухоедение; чрезмерно высокая или низкая температура пищи и т.д.); 2. Инфекционные заболевания с преимущественной локализацией патологичеких изменений в органах пищеварительной системы (дизентерия, брюшной тиф, паратиф, пищевые токсикоинфекции; дисбактериозы); 3. Попадание в пищеварительный тракт ядов извне (соли тяжелых металлов, растительные и др. яды); 4. Опухолевые процессы в желудочно-кишечном тракте; 5. Состояния после операций на пищеварительном канале; 6. Врожденные аномалии ЖКТ; 7. Стрессы, психические травмы, отрицательные эмоции и их последствия – неврозы; 8. Для человека – злоупотребление никотином и алкоголем.

Parametry techniczne Zadania egzaminacyjne Zadanie nr 1 Sprawdzenie stanu technicznego podstawowych elementów pojazdu odpowiedzialnych za bezpieczeństwo ruchu drogowego Zadanie nr 2 Właściwe ustawienie fotela, lusterek, zagłówków i zapięcie pasów bezp. X Sprawdzenie poziomu oleju w silniku, płynu chłodzącego, hamulcowego oraz poziomu płynu w spryskiwaczach Sprawdzenie działania sygnału dźwiękowego oraz świateł zewnętrznych Otwarcie pokrywy silnika oraz zabezpieczenie za pomocą dźwigni Odblokowanie pokrywy silnika Dźwignię należy odchylić w kierunku do siebie, celem zwolnienia blokady pokrywy silnika X Otwarcie pokrywy silnika i jej zabezpieczenie Odchylić palcami do góry zabezpieczenie pokrywy silnika i podnieść pokrywę a następnie zablokować podniesioną pokrywę drążkiem podporowym

Словарный диктант по теме «Не» с прилагательными -Запишите словосочетания в столбик, объясняя написания прилагательных с НЕ: (Не)большой портфель; (не)лепый вид; (невысокий, а низкий дом; (не)ровная дорога; (не)брежная запись; путь (не)долог, а близок; (не)приступная крепость; дорога (не)ровная, но короткая; (не)добрый совет; (не)дорогой, но красивый ситец; (не)громкое чтение; (не)глубокая, но широкая речка; (не)ряшливый вид, далеко (не)трудная задача, дедушка (не)здоров Проверка: Небольшой портфель; неровная дорога; неприступная крепость; недобрый совет; негромкое чтение Нелепый вид; небрежная запись; неряшливый вид. не высокий, а низкий дом; путь не долог, а близок; дорога неровная, но короткая; недорогой, но красивый ситец; неглубокая, но широкая речка далеко не трудная задача дедушка не здоров

1. Воспитание патриотизма обучающихся, формирование активной гражданской позиции. 2. Повышение интереса к истории родной страны 3. Формирование гражданского самосознания , продвижение толерантности в молодежную среду, воспитание чувства сопричастности к истории страны. Цели кураторского часа : Национальный праздник – День Республики. В этот день в 1990 году была принята Декларации о государственном суверенитете Казахстана, которая положила начало пути к независимости страны. Впервые республика заявила о себе как об уникальном, неповторимом субъекте, имеющем собственное мировоззрение, индивидуальные обычаи, традиции, а также видение своего будущего развития. Декларация заложила основы независимости казахстанской государственности. В ней были закреплены все атрибуты реального суверенитета Казахстана: собственные территория и гражданство, самостоятельность и полнота государственной власти, государственный бюджет, самостоятельность в международных отношениях, классические символы государственного суверенитета - Герб, Флаг, Гимн, а также своя национальная валюта. День независимости РК

Цель исследования: выявить технические особенности различных типов паровозов российского производства. Первый паровоз в России был построен отцом и сыном Е.А. и М.Е.Черепановыми в 1833 г., на два года опередившими постройку первого паровоза в Германии. Он выгодно отличался от зарубежных паровозов оригинальными удачными конструктивными решениями. Этот паровоз перевозил до 3,2 т груза со скоростью около 16 км/ч, второй паровоз, построенный в 1835 г., мог возить груз уже в тысячу пудов (16,4 тонн) со скоростью 16,4 км/ч.

Начало урока Организационный этап. Концентрация внимания учащихся. Приветствие учителя (К) Учащиеся поочерёдно касаются одноимённых пальцев рук своего соседа, начиная с больших пальцев и говорят: -Желаю (соприкасаются большими пальцами) -Успеха (указательными) -Большого (средними) - Во всём (безымянными) - И везде (мизинцами) -Здравствуйте !(прикосновенье всей лодонью) Актуализация опорных знаний (К) Метод «Снежный ком» Целеполагание Графический органайзер (И) Метод «Бортовой журнал»  

«Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире.  Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности». Сухомлинский В.А. Рациональное размещение центра